三年级跳绳体育教案.doc

小学三年级体育教案
――跳绳：双人合作跳绳
宜城市南街小学 史品艳
教学内容
1、 跳绳: 双人合作跳绳
2、 游戏:跑格子
小学三年级体育教案
――跳绳：双人合作跳绳
宜城市南街小学 史品艳
教学内容
1、 跳绳: 双人合作跳绳
2、 游戏:跑格子
学习目的
1、 通过本次课的教学,使学生初步掌握双人跳绳的技能方法，和开展下肢奔跑的才能。
2、 培养学生对时间和空间的感觉和，互相配合的精神、开展下肢的才能。
3、 培养学生的团结协作和顽强英勇的精神.
重难点
重点:双人跳绳动作协调一致
难点：学生合作意识的培养；
课的构造
教 学 内 容 及 要 求
组 织 形 式
练习时间
活泼情绪
一、课堂常规
1、师生问好
3、宣布课的任务
4、安排见习生
二、绳操
组织:四列横队
××××××
××××××
7′
启发兴趣
伸展运动 体转运动 体侧运动 臂绕环运动 踢腿运动 腹背运动 跳跃运动
××××××
××××××
△
保持活泼情绪
开展
运动才能
三、双人合作跳绳:
1、复习原地跳短绳(手臂翻开，手腕转动)
2、知不知道：两个人的跳和一个人的跳有什么区别？
3、两人一组合作跳短绳：比一比那组小伙伴跳的把戏多？
4、学生两个人一组尝试练习
5、学生展示两人合作跳绳
6、提问：两个人跳绳要注意什么问题？(摇绳的配合，跳绳的节奏)
7、再练习：尝试自己还不会的跳绳动作方法
8、双人跳绳展示
四、游戏：跑格子
老师提问引导：我们手中的绳还有什么用处呢？（利用绳做跑格子的游戏）
1、老师讲游戏方法和规那么
2、老师做示范
3、引导学生按要求尝试练习摆格子.
分小组
两个人一组，和同伴合作练习
四路纵队
20′
10′
4、学生游戏
5、老师做正确评价。
稳定情绪
恢复身心
五、放松:绳乐
1、利用绳子摆图形
2、和学生一起评价
3、小结本课情况
4、下课
5、拾掇器材
积极按照老师的要求进展活动,在游戏中进展放松
3′
场地器材：学生每人一根跳绳
小学三年级体育教案:跳绳（5-2）：双人合作跳绳教学反思
根据《体育和安康课程标准》，本课以跳绳为主,使学生直观的对跳绳的方法和正确的技术要领加以理解，并不断进展自我创编，培养的学生的创造才能,进展大胆的展示，增强他们的自信心，并且获得成功创新的喜悦。另外,利用游戏比赛的形式对学生进展良好的团结协作才能的培养.
在本次课的开场部分，通过绳操进展准备活动，目的是为了使学生在