《袋鼠旅行》大班教案.docx

《袋鼠旅行》大班教案
《袋鼠旅行》大班教案1
　　活动目标：
　　1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。
　　2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质。
　　3、驾驭双腿跳动的实力。
　　4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
　　5、增加合作？让我们再来试试吧！
　　4）幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。
　　5）师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行？那袋鼠们赶快来学本事吧！
　　3、师介绍场地和规则："小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧！
《袋鼠旅行》大班教案4
　　活动目标：
　　1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。
　　2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质。
　　3、驾驭双腿跳动的实力。
　　活动打算：
　　幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
　　活动过程：
　　一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、)
　　2)随音乐热身运动
　　二、1、导入：今日老师给你们打算了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小挚友们快来试试吧!
　　2、1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。
　　2)让特别玩法的幼儿展示共享
　　3)师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!
　　4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。
　　5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧!
　　3、师介绍场地和规则："小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!
　　活动反思：
　　在这节课中孩子们的各个方面都得到很好的练习,能够在这节课后知道跳动对身体的好处,并学到了更多跳动的方式。因为是轮番玩的嬉戏所以在嬉戏时幼儿并没有相互谦让。
　　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守嬉戏的规则进行，秩序较好。
　　在上完这节课后,,老师的不断表扬和激励让幼儿大胆表现,不怕困难，持完成一些难度跳动,这次也大大提升了幼儿在嬉戏中学习,嬉戏中生活的爱好。
《袋鼠旅行》大班教案5
　　活动目标：
　　1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。
　　2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质、
　　3、驾驭双腿跳动的实力。
　　活动打算：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
　　活动过程：
　　一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)
　　2)随音乐热身运动
　　二、1、导入：今日老师给你们打算了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢? 小挚友们快来试试吧!
　　2、1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。
　　2)让特别玩法的幼儿展示共享
　　3)师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!
　　4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。
　　5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧!
　　3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧! 1)、幼儿起先练习，老师指导幼儿跳的姿态，并引导幼儿用多种姿态爬过草地。篱笆变高了，小袋鼠们能不能顺当通过!怎样跳得更高，爬的更快
　　2)让幼儿展示自己是怎样跳的。师：看那只小袋鼠的本事最棒谁，我将带她去神奇的森林旅行，跳的最稳，爬得最快，最文明的小袋鼠将随我去旅行
　　3)幼儿在