世界环境日主题教育总结.docx

世界环境日主题教育总结
世界环境日主题教化总结1
　　20xx年环境日主题为“漂亮中国，我是行动者”。在世界环境日来临之际，区开展了形式多样、内容丰富的环保教化活动。
　　广泛宣扬，增加环保意识。各校内通过国旗下讲话，向全校师生宣读爱根烟等，共同关注环保，共同爱护环境，营造良好的宣扬氛围。
　　三是举办形式多样的活动。举办有关环保方面的演讲、书画、摄影、征文、环保小卫士评比等活动。组织学生开展绿化美化校内活动，清理校内卫生死角。提倡学生从节约一度电、一滴水起先，从节约一粒米、一张纸做起，主动践行低碳生活理念，争当环保小卫士。
　　世界环境日主题教化总结3
　　“六五”世界环境来临之际，为了提高师生的环保意识，主动参与生态文明建设，家校携手行动，共建天蓝、地绿的漂亮中国。xx区试验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。
　　活动围绕“漂亮中国 我是行动者”这一主题，开展了四个层面的活动。第一，主动宣扬发动，组织了“世界环境日”宣誓活动，响应党和国家的号召，用实际行动践行我们洪亮的誓言；其次，召开主题班会，学习相关环境保法，了解环境污染的严峻性和环境治理的紧迫性；第三，以“爱护环境善待地球”为题出一期手抄报，以图文并茂的形式阐述，地球是我们赖以生存的家园；第四，以“漂亮中国”为主题，以“漂亮东营”为载体，开展环境污染调查，了解我们身边的污染状况，并提出合理化建议。
　　通过主题活动，全体师生受到了环境教化，增加了环境意识，坚固树立了爱护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校内更干净，生活更美妙！
　　世界环境日主题教化总结4
　　为仔细做好“六·五”世界环境日宣扬活动，营造人人爱护环境的良好氛围。近日，xx学校开展了“绿色环境，有你有我”主题系列教化活动。教化活动以宣扬“禁烧秸秆，爱护环境”为主要内容，实行手抄报、绘画评比和班队会等形式，教化学生爱护环境从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人行动起来，为建设绿金淮北，共圆中国梦贡献自己的力气。
　　班队会上，班主任向孩子们下发了“相山区教化局致全区中小学家长的一封信”，向孩子们宣讲秸秆焚烧的危害。焚烧过程中产生的大量有害有毒气体，不仅影响人体健康，而且污染空气，对交通平安也构成威逼。假如能科学的利用秸秆，可以从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆放而带来的环境污染，提高空气质量，爱护生态环境。同时实行“小手拉大手”的形式，让孩子们在家给家人、亲戚、邻居等进行广泛宣扬。
　　手抄报评比以高年级学生自愿参与为原则，共有80多幅手抄报作品参与了评比。每幅作品紧紧围绕环境爱护这一主题，想象丰富，文题显明，图文并茂，具有现实意义。孩子们把自己对“环保”、“绿色”、低碳”的相识、体会，通过手抄报栩栩如生的表现了出来。这次评比既是一次才艺比拼，同时也加深了孩子们对环保理念的理解。
　　绘画作品传递绿色文明，“别让最终一滴水成为你的眼泪”，“清洁城市，造福人民”、“爱惜地球，爱护家园”······每一幅作品的设计都预示着环境爱护的种子已经在孩子们心中种下，并使之生根，发芽，活动的开展再一次增加了孩子们树立生态环境意识、可持续发展意识及绿色文明意识。
　　这些系列活动的开展，很好地宣扬了环境爱护的重要性，增加了学生的环境忧患意识和环保责任感，有效引导学生树立文明、环保、健康意识，为