中班班级上学期安全工作计划.doc

中班班级上学期安全工作计划
（一）教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。
2、保证教室的通风。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。
小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和使用帮助材料。能较自如地使用剪刀。
自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。
生活力量：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。
认知进展
智力力量：能发觉四周环境变化，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。
数概念：会按小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进展10以内数的排序。识别5-7种图形。


自然概念：学会观看四周动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。
语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能乐观地参加到集体的争论中去，并能口齿清晰地说出自己的意见。
社会性进展
品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。
交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。
共性：能完成交给的任务。敢胆地当众表演。
四、保教内容及措施：
(一)保育工作
幼儿安康安全教师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的安康成长，从以下方面开展。
1、加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：
①以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生
②要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理
③在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，训练幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心。


④开头安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。
⑤注意孩子的心理安康训练，如在幼儿的心情方面进展正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。
⑥知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。
2、协作保健医生做好卫生保健工作
①把好晨检关，在晨区活动后进展评价
②定期组织幼儿进展体检，并做好馈。
③邀请保健教师进课堂，教幼儿把握自我防范的方法，在传染病多发季节能准时地进展预防。
3、亲密结合幼儿的生活进展安全训练
①严格执行接送制度，防范于未然
②常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。
③仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。
④利用一日活动中各个环节，随机进展安全训练，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等
⑤依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。
4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应力量，充分利用阳光进展日光浴。鼓舞性格较为宁静的幼儿主动参加。


5、训练生动、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。
(二)训练工作
1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。
(1)预设主题：成长欢乐(二月份)，种子的隐秘(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇异的蛋(五月份)，顽皮一夏(六月份)。
(2)敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，表达“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。
(3)主题指导要点：依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿