中班区角游戏活动方案.docx

中班区角游戏活动方案
中班区角嬉戏活动方案1
　　区角嬉戏是孩子们最喜爱玩的嬉戏，在玩中培育幼儿相互沟通、交往协调的实力，促进幼儿语言发展；幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体语言及相应的动作来体现角色特征，感受到嬉戏带来的欢乐。中班区角游戏活动方案
中班区角嬉戏活动方案1
　　区角嬉戏是孩子们最喜爱玩的嬉戏，在玩中培育幼儿相互沟通、交往协调的实力，促进幼儿语言发展；幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体语言及相应的动作来体现角色特征，感受到嬉戏带来的欢乐。幼儿能用自己喜爱的方式运用各种材料进行活动。
　　活动一：
　　《娃娃家》
　　材料：布娃娃、娃娃小床、小型桌椅，小型衣柜、电话、塑料瓜果蔬菜、娃娃餐具一套等。
　　规则：在活动中指导、帮助幼儿仿照成人照看家人和整理屋子等活动。
　　活动二：
　　《叮叮美发屋》
　　材料：梳妆台、各种洗发水瓶、毛巾、小镜子、吹风筒、剪刀、梳子、喷水瓶、发胶等。
　　角色：发型师2-3人，顾客2-3人。
　　规则：发型师帮助顾客做头发、洗头，不能随意离开自己的工作岗位，玩好后将各种物品整理放回原位摆放好。
　　活动三：
　　《阳光超市》
　　材料：日常生活中的各种矿泉水瓶子、饮料瓶子和盒子、牛奶罐子好盒子、酒盒、香烟盒、饼干盒、茶叶盒、药瓶、药盒、电器盒、废旧电话、玩具、娃娃、袋子、纸人民币等若干。
　　规则：在嬉戏中，要求幼儿能仔细参加区域活动而有秩序依次地进行，嬉戏后将每一样玩具物品整理、摆放好。会用简洁的语言介绍物品用途并能按价销售。
　　活动四：
　　《星光大道》
　　材料：各种表演的道具、舞台服装、舞鞋、T形台、话筒等。
　　规则：让幼儿展示自己的才能，。
中班区角嬉戏活动方案2
　　一、区角创设背景：
　　幼儿在《调颜色》这一活动中，表现特别感爱好，知道了红、黄蓝三种颜色中，红、黄混合会变出橙色；红、蓝混合会变出紫色；黄、蓝混合会变出绿色。在整个活动中幼儿用心致志，仔细调色，从而得出了更美的颜色。但考虑到进一步发展幼儿对颜色混合会产生哪些改变的新奇，我想在今日的《创意空间》里，让幼儿通过自己操作，用混合后的颜色去涂画。要求三个幼儿一小组，这样幼儿能把作品完成得更完备。同时也体现了中班幼儿的一个相互协作、友爱的精神。
　　二、区角名称：创意空间
　　三、区角活动目标：
　　，对色调改变感爱好。
　　“操作活动”在活动中发挥想象力。
　　。
　　四、区角设计说明：
　　1. 我们在墙壁上用了红、黄、蓝三种颜色的呼啦圈拼搭在一起，另外用了红黄蓝三色的皱纹纸拼成的瓣子式的长带子围成了三个爱心形也拼搭在一起，这四种形态意在体现相亲相爱。在呼啦圈和爱心组合的图形里面分别呈现了五彩缤纷的剪纸、贴纸，这样能让幼儿熟识折纸的基本方法和步骤，同时让幼儿动手剪出美丽的图案，既培育了幼儿的动手动脑实力，又培育了他们对艺术的爱好，从而感受艺术的美。
　　，呈现在墙壁上，里面分别贴上幼儿的绘画、手工作品。这一块可以激励幼儿大胆绘画，画出好的作品给大家看，时也增加了幼儿的集体荣誉感。