德育主任的述职报告
德育主任的述职报告1
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教化活动,抓校风建设,促养成教化,做深化细致的学生思想政治工作,坚持正面教化,树立先进,要组织机构,主要负责校内平安、学生德育教化、校内文化建设、法制教化等多方面工作。一年来,在上级有关部门和学校领导的支持、指导下,在我校各年级组长、班主任的共同努力下,在全体老师的主动协作下,学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。下面我把自己一年来的工作状况向大家进行述职,不妥之处请指责指正。
一、本年度的工作回顾:
(一)平安工作:
作为德育处主任,我深知校内平安工作是学校各项工作的重中之重。为此,德育处坚固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的平安教化方面,我们不断加强校内平安建设,增加平安防范意识,全面落实平安校内创建工作,协作街道、派出所抓好校内周边环境综合治理,确保教化教学秩序稳定、有序、和谐。
⑴教化与防范并重,进一步加强学校平安保卫工作:在日常平安工作中我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。平安管理方面坚持做到“三个落实”:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校内平安每周排查制度,严格落实平安事故上报制度。为了确保平安工作有章可循,德育先后制定了《体育课平安预案》、《学校平安事务紧急处理预案》、《学校平安事务责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度,确保平安。为学校工作的正常进行供应了有力保证。
⑵树立依法办学、依法执教的意识,加强教化法规的教化。为进一步提高师生的法律意识、平安意识,我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机,向全体老师,尤其是班主任宣讲党和国家的有关政策、法规,宣讲各类案例,使先进的、典型的案例成为各老师实施德育的参照,提倡和要求全体老师,同等对待和敬重学生,为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。
⑶充分发挥法制副校长的作用,主动主动的和街道办事处、丰宁派出所联系,取得他们的有力支持,对学生进行法制教化,净化学校周边环境,严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动,确保师生人身平安和学校教化教学活动的正常进行。我们坚持把法制教化融入学生的日常生活中,做到形象化、生活化,例如坚持带领学生参观未成年犯管教所,请司法部门的同志做法制报告,同时结合班会、德育课、国旗下讲话等形式,讲求实效地开展工作,使学生知法、遵守法律。
⑷利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣扬学安学问,对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等平安教化和自护自救教化。
⑸加强校内平安保卫工作,坚持落实昼夜巡查制度,刚好消退隐患,为学校教学工作供应平安保障。
(二)、扎实开展德育工作
1、依据学校实际,制定了切实可行的德育工作安排,从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教化,培育学生良好的行为习惯,狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练,使规范教化纵贯整个学期,与此同时,加强了行政、老师值日,学校班级量化管理力度,仔细抓好常规工作的检查督促工作,使全校师生思想上重视,行动中体现,逐步形成自觉的行为习惯。
2、本学期我校老师加强学习,转变观念,通过全体老师会议学习贯彻《中小学老师职业道德规范》、《教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教化法律法规,并在会上沟通教化学生的阅历,使老师坚固树立“三个面对”、“以德育人”的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基础;
3、开展学校班主任德育工作阅历沟通会。班主任是班级的组织者、领导者和教化者;是学校教化决策、安排的执行者;是班级各科教化、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生健康人格的塑造
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