三年级下数学复习计划.doc

一、复习目的：
本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加结实,进步计算才能，使其数感、空间观念、应用意识等得到开展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验，进步学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
一、复习目的：
本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加结实,进步计算才能，使其数感、空间观念、应用意识等得到开展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验，进步学习数学的兴趣,建立学好数学的信心，全面到达本册教材和第一学段的教学目的.
1、通过总复习，使学生获得的知识更加稳固，进一步进步根底知识和根本技能。
2、通过归纳、整理和练习,使学生的计算才能、数感、空间观念、统计思想，和应用意识等得到进步和开展。
3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验,进步学习数学的兴趣.
二、班级学生情况分析:
综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太稳定，急于求成失误较多，集中表达在数和代数中两位数乘两位数的乘法，学生对草稿本使用不当,匆忙计算容易出错，个别学生还会将乘法和加法混淆，这个缺点让学生对于求平均数中，涉及到总数上千的数计算也容易错误。在解决问题（应用题)中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比较灵敏的面积问题中，这种现象更为突出。值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐表达，优秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好的学习习惯。中等学生知识较为扎实,可以自主学习，但思维不够灵敏，缺乏问题意识。后进生承受知识较慢，不擅长独立考虑问题和解决问题，学习成绩不稳定上下坡度较大。因此,复习时要抓好两头，既要补差,又要注重培优。
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三、复习重难点、关键
（一)复习重点:
有关除法、乘法计算、统计知识、面积和解决简单的实际问题.
（二)复习难点：
能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，和统计观念、 1。 com
（三）复习关键:
启发、引导学生在独立考虑和合作交流中学会分析、考虑。进步解决问题的才能。
四、复习内容:
(一）数
1、小数、分数的初步认识，和加减的运算.
2、两位数和两、三位数的乘法；一位数和两、三位数的除法及混合运算
(二）空间和图形
1、简单图形的的初步认识，理解其根本特征.
2、图形周长的认识,长方形、正方形周长的计算。
3、面积意义的认识，能用自选图形单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进展简单的面积换算；探究并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
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（三）统计
通过丰富的实例，理解平均数的含义,体会学均数，根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题，能和同伴交换自己的想法。（精品文档请下载）
（四)理论活动
结合生活中的事例运用所学知识分析问题、解决问题，形成一定的解题策略。
五、复习注意点：
(一)老师方面：
1、针对各班的学习情况，制定好复习方案，备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴