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喜欢语文作文
喜爱语文作文 篇1
　　我喜爱的科目是语文，为什么呢？因为语文课本当中会有一些美丽的词句，有助于我的作文实力；课本中也有教育我们做人处事的道理，以及一些名人的辛碌历程，看了让人感到心酸，值得我们学习，因此我常觉得我们是多么聚精会神地盯着电视，连一点细微环节都不放过。当女主子公穿越到清朝时，一段熟识的歌词从电视里边传来：“明月几时有，把酒问青天……”这似乎是…是…哦，是《水调歌头》，细致一听，果真如此，不过好像还挺好听的，我忍不住跟着电视唱了起来。
　　唱得正起劲，突然门外传来钥匙开门的声音。我忽然惊惶失措，不知道该怎么办才好。但却突然感觉自己好像已经背会了，不如唱给妈妈听吧。
　　于是，我用唱的方式在妈妈面前大显身手，自然，妈妈的表扬是少不了的。
　　后来，当我再次接触这首词的时候，心中的厌恶早已烟消云散，留在心里的，只有那首奇妙、好听的音乐了。
喜爱语文作文 篇4
　　秋高气爽的午后，这堂语文课仿佛与平常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。
　　因为语文的魅力，语文的浪漫，语文的感染力，语文的神奇漂亮……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也特别乐意将这美妙的第一次献给这堂美妙的语文课。
　　当时已经快下课了，我一次次的劝服自己，我想要个机会。
　　“我必需要战胜自己！”我心中默念到。霎时间，我的脑子一片空白，我趁着脑子卡机的这个瞬间，毅然决然的高高的举起了手。
　　老师在那些“发言控”中找寻了很久，我能看得出老师很想找一个不常举手的同学来发言。当老师用悲观的眼神看到我的那一刹那，老师欣欣然的笑了，老师笑着真好看：“好，杜娅源！”我和老师的眼神相互沟通着。
　　在我站起来的那个瞬间，我真正感受到了语文的漂亮，语文的奇妙，语文赐予我的那股力气。
　　发言后的我好像都已经不是杜娅源了，霎时间对语文充溢了激情，对语文、语文课热血沸腾。
　　我最喜爱的一堂语文课——那堂让我突破我自己的语文课——拥有我“第一次”的那堂语文课。
　　语文，是你让我热血，是你让我沸腾，是你让我战胜自己，是你让我重新找到自己，是你让我感受这世间最美妙的东西——语文。
　　很爱这堂语文课。
喜爱语文作文 篇5
　　在一个烈日炎炎的下午，我们班的全部同学都坐在教室里，等待语文老师来上课。
　　“瞧，老师拎了台录音机！”眼尖的小冯大惊小怪地喊着，引得大家都伸长颈项看刚进门的`老师。老师走到黑板前在黑板上写了五个大字“皇帝的新装，”挺好玩吧！在幼儿园的时候，我就特殊爱听老师讲的很多安徒生童话，不过这个故事我早已听过了，再听一遍也就没有什么意思了。
　　这时候，只听老师说：“这节课，我们着重了解一下课文内容，然后分角色朗读课文。大家都读过安徒生童话，你们知道他是哪国人吗？”我们异口同声地回答：“丹麦！”大家还读过安徒生的哪几篇童话？你们知道吗？同学们都在静静地思索着。张青打响了头炮：“《卖火柴的小女孩》！”许浩然紧接着站了起来《海的女儿》。《白雪公主》就连我这个平常不发言的人都说出了好几个。接着，老师要我们默读课文。
　　半节课过去了，老师笑容满面地说：“好，同学们都知道了课文的内容，现在我请大家产演员，表演话剧《皇帝的新装》！”这可是个簇新事，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想变成小导演，为话剧选择合适的演员，角色很快分完了。教室里宁静下来，老师按下录音机，从前有一个皇帝……“旁白与国王骗子各表演的惟妙惟肖，正值骗子“猴子照镜子得意忘形”时，没想到他竟被人揭穿了，国王把他们给严厉惩处了，骗子怎么也想不到自己的高超骗术竟“竹篮打水——一场空。”反而：“偷鸡不成蚀把米。”只得懊丧地回到座位，其他同学接着表演，表演到高潮处，有的同学还加了几个动作，博得大家的一阵喝彩。同学们表演完后，老师对大家的表演赐予高度低评价。对这篇课文进行了小结。
　　“叮铃铃……”我平常最盼望，而今日最胆怯的下课铃声最终响了，同学们还在兴趣盎然地谈论着今日这节好玩的语文课。我目送着老师的背影，闭着眼睛回味着老师讲的课。这是我最喜爱的一堂语文课了，这节课，不但学到了学问，还对语文课有了深厚的爱好，这节课给我留下的印象极深刻。使我变更了轻视语文的错误做法，从这节课后，我喜爱上了语文这门学科。
喜爱语文作文 篇6
　　语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是别出心裁的，有的肃穆仔细，有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗？
　　“铃铃……”上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说：“今日我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分——开凿隧道和设计“人”字形路途。大家先拿出自己的图画簿，当一回工程师亲自画一下。”同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿