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本学期英语教学总结
本学期英语教学总结1
本学期我担当高一（8）和（15）两个班级，通过一段时间的实际教学，我清晰地相识到除了几个学生的英语还可以之外，其他的基础都特别的薄弱，功底性，以此来发展他们各方面的`实力。整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同，会出现了优差分层。对于成果一般的学生，在基本句型操作时，我就多给他们指引，或是支配成果较好的同学和他们一组，帮助他们共同进步；对成果拔尖的同学，我就激励他们进行较高难度的表演或是实行扩展；遇到胆子小的或是基础较差的，我就把激励和嘉奖贯穿在整个教学中，只要他们取得一点点小成果，我就赐予刚好激励，让他们尝到学习的欢乐，从而增加他们的自信念。这样，不同程度的学生都能在我的课堂上各有收获。
　　三、 多种评价，激趣乐学，自主学习。
学生学习的最大乐趣莫过于在学习过程中体会到成就感。我把评价贯穿于整个教学过程中，使学生在学习过程中不断地体会进步和胜利。在教学过程中，每当学生取得点滴成果或些许进步时，我都刚好加以确定和激励，使学生在付出努力的同时，能产生一种成就感，体会到胜利地喜悦。在课上，我采纳竞赛的形式，分组、男女、分列、等，以此来刺激学生的爱好以及参加度。采纳各种形式的表扬激励，就是为了给学生一个客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成果的同时感到自己的不足；让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有胜利的机会。










作为一名老师，你不仅要教书，教会他们学问，育人也是特别重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生学问的同时引导学生做人，把人生道理贯穿在整个教学课堂中，这是英语课堂外的收获，更是学生每天收到的最大的好处。
经过一个学期的努力，学生在英语各方面的实力都有所提高，尤其在表达和认读上，为此我感到很欣慰。诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己志向的教学效果而不能刚好的调空自己的心情以至于影响教学的进程；也因为教学班级较多，课时量较大，因此对于学生的作业状况不能做到刚好督促。对此，我会在以后的教学工作中，再接再厉争取更大的进步。，秋期三年级英语教学工作总结
本学期英语教学总结3
教学也是一种艺术，要想做到更好，就必需对过去的工作进行不断的总结阅历教训并反思，查漏补遗。本学期我担当九年级x班的英语教学。由于教学阅历颇浅，所以在工作中丝毫不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈和师傅学习。经过一个学期的努力，获得了更多的教学阅历。以下是我在本学期的教学总结与反思。
一、备好课，备好学生，上好课。
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很简单碰钉子的。所以在教学中，备学生与备课、备教法同样是教学中是一个必不行少，非常重要的环节。假如备学生与课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间探讨学生以及备课，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。










　　二、注意学生英语运用实力的发展。
英语是一门语言。因此，除了传授基础学问以外，更重要的是要教给学生运用英语学问的实力。为此，在教学中，擅长发觉学生问题刚好订正。并着重培育学生运用的实力。所以在教学中擅长加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：
1、主动创建条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并依据须要调整自己的学习目标和学习策略。