大班美术教案:房子
大班美术教案:房子1
活动目标:
⒈能依据须要黏贴较合适的房子位置并装饰房子的四周。
⒉尝试用大小不同的物体来表现景物的远近,大胆想象出不同的布置方法。
⒊初步学习用遮挡的方法来绘画景物。
2. 你们喜不喜爱充气房子?为什么?说说喜爱的理由。
3. 假如利用充气材料来造高楼行不行?可能会出现什么问题?并谈论对策。
4. 播放采访房屋建筑师的录像,了解充气房子的优点。
四、大胆想象,设计房子。
1. 说说自己想象中的幼儿园。
2. 回教室设计将来的幼儿园房子。
大班美术教案:房子4
活动目标:
1、让孩子们知道方形的特征。
2、熬炼孩子们的肌肉。
3、学会区分各种大小的方形并能按大小分类。
活动打算:
方形的物品,各种大小的方形箱子,各种样式的砖块,彩纸,胶水
活动内容:
一、导入
通过唱"长方形"这首歌提高孩子们的留意力。
我是一个长方形请你把我要记清四条边,四个角对边,对角都相等。
二、绽开
1、找一找四周的方形物体。
我们老师里有哪些东西是方形的?
一起来视察老师打算的方形物品。(书,手册,练习册,日历,方形的色盘,纸抽)
2、探讨一下方形的物品,它们有什么共同的特征。
视察书,手册,练习册等等物品,它们有什么共同点?
3、印出各种方形。
①打算好各种种类的方块。(正方形,长方形,大小不一的方形)
②是包装纸贴在墙上。(先画好作为背景的包装纸。)
③用方块蘸上颜料印在包装纸上。
4、把盖子正确的盖好。
①把有各种大小盖子的箱子打算好。
②把箱子和盖子打乱分开,然后再把正确大小的盖子盖回箱子上。
5、用活动纸中的材料表现出方形。
①读动画书引发孩子们的新奇心。(小猪三兄弟)(我们来给第三只小猪建一座坚实的房子吧。)
②打算一张和活动纸中砖墙一样大小的彩纸。
③用彩色贴在小猪的砖墙上。
三、总结
1、让孩子们把自己的作品介绍给挚友们
2、总结活动
大班美术教案:房子5
一、活动目标:
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二、活动打算:
小猪玩偶、色调丰富的房子简笔画,彩笔、白纸
三、活动过程:
1、老师带领幼儿做韵律活动
2、以猜谜语的形式导入主题:谜语(眼睛一条缝,肚子像水桶。吃又吃得多,吃了不劳动)
你们猜猜这是谁呀?
3、老师出示小猪的木偶,激发幼儿的学习爱好。
师:小猪不会盖房子,下雨的时候,给雨淋,夏天,给太阳晒。冬天,冷得直打哆嗦。
你们说,小猪可不行怜。(可怜)
4、老师出示范画一起与幼儿观赏(今日,老师呀给小猪盖了一栋房子,小猪觉得很美丽,但小猪说它会更喜爱小挚友盖的房子,那小挚友要不要给小猪盖房子呀?)
5、老师示范讲解绘画过程及留意事项,让幼儿仔细视察与倾听。
6、幼儿绘画,老师巡回指导
7、一起观赏评价美术作品。
教学反思:
孩子们学习主动性高。但在起先作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由,平常熬炼机会不足,缺乏自信念所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,老师的活动程序清楚有序,过程生动、好玩,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力,深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果志向。
小百科:房子是一个汉语词汇,读音为fáng zi,指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。它是人类最基本的生活资料;电视剧剧名。
大班美术教案:房子6
,选择自己喜爱的材料大胆想象和设计心目中的房子。
。
,养成良好习惯。
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阅历打算:视察过房子。
物质打算:画布、记号笔、瓶盖、毛球、吸管、纽扣、橡皮纸、报纸、卡纸、彩色A4纸、水粉颜料。
一、感受体验——房子的不同
(一)照片导入,感受房子的不同
:今日小挚友带来了很多你们找到的视察过的房子的照片,请你们介绍一下。
:请你介绍一下你看到的房子是怎么样的?给你什么样的感觉?
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