民办幼儿园近期发展目标.doc

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启晨幼儿园近期发展目标
和中长期发展规划
一、幼儿园现状
启晨幼儿园现占活动，在游戏中有初步发现问题的意识。尝试用各种材料和工具去问一问，想一想，做一做。
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中班课程目标
　　（1）初步学习刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力，对自己能做的事表现出自信。
　　（2）有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的事。
　　（3）愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。
　　（4）能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪和需要。
　　（5）能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规，有初步辨别是非的能力，能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
　　（6）有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣，乐于主动收集和交流新的信息。
　　（7）喜欢阅读，初步理解书中表达的内容，学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。
　　（8）愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作、绘画，有初步的想象能力，体验成功的乐趣。
　　（9）结合日常生活，学习并识别数字，了解数的含义，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念，学习比较、测量等的方法。
　　（10）了解家乡的一些典型景观，了解我国丰富多彩的民间节日和习俗，感受节日的快乐。
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　　（11）爱父母、爱老师、爱长辈，了解他们的职业与自己的关系，懂得要尊重他们的劳动。
　　（12）乐意亲近自然，能用简单的观察方法，感知自然环境变化与人类和动植物的关系。
　　（13）积极参加各类运动活动，精神充沛，动作轻松、自然协调。能自主选择各种材料和器械进行活动，能玩出多种花样。
　　（14）在运动中能遵守游戏规则，有一定的规则意识，对相关的信号能作出相应的反应。
　　（15）学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话，并积极表达自己的主张。
　　（16）游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。
　　（17）愿意与同伴分工、合作完成任务，初步体验合作成功的快乐。
　　（18）愉快积极的参加“做中学”活动，敢于自己去做做、想想、说说，体验成功的乐趣。
　　（19）根据自己的的操作进行记录，乐意与同伴分享交流。
　　（20）愿意大胆主动的探索和思考，养成独立完成的良好习惯。
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　　（21）在活动中有良好的操作习惯。
大班课程目标
　　（1）有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
　　（2）体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要，形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。
　　（3）积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护意识。
　　（4）探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
　　（5）了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
　　（6）了解县城典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
　　（7）对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
　　（8）知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
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　　（9）了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动.
　　（10）能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验、想象和创造。
　　（11）能大胆、清楚地