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学生顶岗自我评价
学生顶岗自我评价1
　　通过这段时间的学习，从无知到认知，到深化了解，慢慢地我喜爱上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的想法。
　　回顾我的实习生活，感受是很定尺寸规格，自己可以实际排一下包括须要切砖的半块砖的数量，只要专心了，就可以把数量提的很精确。这样施工时你到现场检查时就会心中有数，就可以一下发觉问题。
　　不过，对于我来说最大的难题还是隐藏资料的填写、包括施工日记写写划划的事，看看自己写的就清晰了，简直还不如三岁小孩子。大多说日记都是一句话，而且根本抓不住重点，自己想要表达的就是不会写，自己很恼火啊!努力方向：多看写作书籍，是自己具备写科普文章，科技论文的实力，让更多的人能通过写作人员的表述，了解建筑，走进建筑。
　　看看别人是怎么支配的，想想某某事是如何处理的，少发表言论，多揣摩人家调配人员的技巧、跟监理周旋的结果。要树立是为自己独立干工程打基础的志向。牢骚于事无补，你的辛苦和付出会有人看到的，得到领导的认可和工人的敬重是你干好技术员工作的第一步。
　　要明白良好的人际关系是我们顺当工作的保障。
　　在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。
　　通过这次实习，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。
学生顶岗自我评价3
　　这一次实习是我真正以一名人民老师的身份走上了讲台。带给我最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我提出的问题，而是真正地思索和等待着我的解答。面对几十双渴求学问的眼睛，我只能细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
　　经过多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。与此同时，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
　　这次实习使我深刻地体会到要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的。站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。
　　在校领导及教务处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在老师们的耐性细致的指导下，本次实习取得了圆满胜利。这次实习，我用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础。
学生顶岗自我评价4
　　20xx年6月,我很有幸到中铁十五局集团华北公司巴准五标项目部实习。在一个月的实习里,我娴熟的运用了拓普康全站仪和GPS仪器基本运用,在技术负责人何彦君的指导下,我很快的熟识全站仪在实践中的运用。
　　20xx年7月，我被调到巴准房建三标项目部，在项目开工前期，在技术负责人的指导下，顺当的完成了房建测量定位。在接下来近一年的实习，在技术负责人孟磊杰的指导下我初步了解了房建工程的技术问题和房建技术资料的整理与归档。
　　初到项目部实习，心里挺没底的，不知道怎么与人相处。实习了一段时间后发觉与同事之间相处并不难，当我有不懂和不明白的地方就要多问，在问的同时，就增加了与同事之间的关系，这样不仅问题解决了也很快融入这个集体。在这里，要勤学好问，多与人沟通，要以诚待人。
　　通过这次实习，在技术方面我有了很大的提升，在实习中实习单位领导也给了许多机会让你接触一系列的技术问题并解决了以前很难解决的问题，以后从事技术工作所要面对的问题。实习主要就是为以后的工作和业务联系铺垫道路，但我相识到，要想在技术方面上做到更好，就凭这一年的实习是远远不够的，还须要以后的学习和实践中多积累阅历才行。
　　我信任在这一段的实践与工作中，所获得的实践阅历对我以后的工作会有很大的帮助，在我毕业后的实际工作中会得到不断地验证，我会不断地理解和体会实习中所学的学问，在以后的工作我会把在实习中所学的东西运用到实际工作中，充分呈现自我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向而努力。
　　这次实习除了在专业方面得到了的收获外，还学会了怎样和同事之间的友好