成语乐园.doc

成语乐园
　
　　一、活动目的:
　　　1. 理解学生对已学成语的掌握情况;
　　　2。 拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累;
　　　3。 培养学生搜集材料的才能及团体合作精神.
　　二、活动形式：
　　　　创新成语乐园
　
　　一、活动目的:
　　　1. 理解学生对已学成语的掌握情况;
　　　2。 拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累;
　　　3。 培养学生搜集材料的才能及团体合作精神.
　　二、活动形式：
　　　　创新型课堂教学小组讨论形式
　　三、活动准备:
　　　　课件、记分表、奖品、颁奖音乐(《凯旋曲》）
　　四、活动过程:
　　　　1、各小队自我介绍。
　　　　2、开场白：同学们,今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方，（板书：成语乐园）那里有美丽的风光,有得意的动物,还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。——好！我们出发了。（精品文档请下载）
　　（一）、根据提示，从后面成语中选出一个字填入空格内，使它能成为一个句子。
　　　　　　祝
　　　　　　　　　1D 大快人心
　　　　　　　　　4J 天下一家
　　　　　　　　　2M 一马领先
　　　　　　　　　4D 面面俱到
　　　　　　　　　4C 心想事成
　　　　　　　　　2G 大功告成
　　　　　　规那么：小组讨论后将答案写在小黑板上。时间:。
　　　　　（答案：大家马到成功）
　　（二)、看图说成语。
　　　　　选择一种图案.
　　　　　规那么:将要出现的是一些我们一二年级所学成语时的插图，请仔细看图后说出和之有关的4个成语，有一人答复,小组提醒。时间：20秒。（精品文档请下载）
　　　　　(答案：滴水成冰、雪窖冰天、鹅毛大雪、雪兆丰年
　　　　　　　　　春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱
　　　　　　　　　日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换
　　　　　　　　　张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋）
　　（三）、巧填成语。
　　　　　规那么:请在空格中填写一个字,是每一横行能成为一个成语。小组讨论后将答案写在小黑板上.
　　　　　时间：40秒。写出一个成语加20分。
天 伦 之 乐
惊 天 动 地
雨 过 天 晴
天 外 有 天
　　（四)、请在我的描绘中说出这是哪个成语。
　　　　规那么：此题共有五个成语，认真听题，小组讨论后将答案写在小黑板上。写出一个加20分.
　　　　1、水流到的地方自然形成一条小道。比喻条件成熟了，事情自然成功。（水到渠成）
　　　　2、学过的知识经常复习,就可以得到新的理解和体会。（温故知新)
　　　　3、春天到了,各种各样的花迎风开放:迎春花天了，樱桃花开了，杏花、梨花、桃花开了,蔷薇花、海棠花开了……这就叫――(百花盛开)（精品文档请下载）
　　　　4、春节，是民间最为重视的一个传统节目，到了这一天，家家户户挂起大红灯笼，用彩绸做成彩带、彩球，悬挂在大门上,这就叫――（张灯结彩)（精品文档请下载）
　　　　5、学习要有恒心，要注重积累，今天学一点，明天学一点,日子久了,就能积少成多.（日积月累）
　　（五）、成语故事大赛。
　　　　　　规那么：每队选出一名