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社会实践的调查报告
社会实践的调查报告1
炎炎七月的最终几日，我起先了我这一学年的社会实践，这次我的实践资料是看管车辆，爸爸的停车场位于繁华的商场前，到了晚上，逛街购物的人愈发多，一名已经工作的学姐，她也是英语专业毕业的，现在一家外资企业工作。在谈话中，学姐建议我在高校阶段，扎实自己的基本功。在学习中注意学习方法，虽然“眼前道路千万条，条条大路通罗马”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，车技有高有低，效果也会有好有差。学习中要有意识去多积累学问，尤其是准备做和翻译等有关的工作，面对许多问题，一个百科全书式的人才有可能胜任。学姐还告知我，在工作中，听和说的实力变得更加重要。英语虽然许多人会说，但真正能对得起专业二字的人很少，能做到“同传”的地步的话，会找到很好的工作。此外在踏上工作岗位之后，一个人要处理，要面对的，不仅是如何靠着自己的实力去完成工作，还有人际关系，和同事相处等一系列问题。
此外，我通过调查发觉了这样的一则报道。教化部阳光站公布了**年中国高校“红黄绿牌”专业名单，此次公布的名单，“红牌”专业有xx年12月底签约率排名前xx年了，寒假，学院规定的四个一专题，我觉得很有意义。我们已经不是中学生，只须要学习，其它的都不须要考虑，作为大三学生，了解自己的爱好爱好，做好职业规划对于目前这种就业竞争压力大的社会环境有主动的作用。对于大部分人来说，我们将要面临的是就业或是考研，或是其他，不管怎样，多了解一些信息，结合自身实际，不盲目跟风，作出合理的选择才是最好的。










寒假期间，我采访了两位姐姐，一位是探讨生，她本科阶段也是我们学校的，现在在苏大读研，我问她现在学习生活怎么样，是不是很忙。她说都还好，就是要看的书许多，感觉有许多要学的。说起探讨生以后的工作，她依据前几届的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作当我问及她以后想要做什么工作，她没有明确说，只是说先走一步是一步，我想她不是没有规划的，只是将来的事，谁也说不准，脚踏实地才是硬道理，终归，路是走出来的，不是想出来的，一分耕耘，一分收获。说起探讨生以后的工作，她依据前几届的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作。还有一位姐姐是**工业高校的，她的专业是轻化工程，中学的时候，我就相识他了，这个姐姐各方面都很优秀，她原来准备考研，后来不想给家里增加负担，选择先工作，目前在徐州金鹰国际商场从事销售工作，她说，工资虽然不高，但找到一份喜爱的工作不简单，一个微笑，一声问候，足以暖头一天的心情。她总是这么的乐观，什么事都仅仅有条，一丝不苟的做好，也乐于挑战新的东西，这样的看法应当什么都难不倒她吧。高校的日子所剩不多，在最终的时间里，学好专业学问当然是首当其冲的，网上许多关于哪些专业就业好，薪酬高的文章，但是我觉得选择个人喜爱的，适合自己的，才是最重要的。只有酷爱才能坚持到最终，为此不断努力，实现自己的追求。我自己比较喜爱现在的专业，但平常学习有时候有点急躁，没有耐性，希望克服这些小毛病，新学期，新起点。
社会实践的调查报告3
作为教学的实施者，要求高职院校的老师应具备较强的工作现场实践实力和相应的教学实力，而高职教学活动中存在缺乏实践特色的现象，不利于对学生实践实力的提高和培育，因而高职老师须通过下企业熬炼的方式获得实践动手实力，通过下企业熬炼提升专业技能，老师社会实践。










职称论文发表;高职老师;实践; 效能
一、高职教化的职业导向性对老师素养的要求
高等职业教化属于高校教化范畴，又要切实面临学生职业教化的导向问题，这一特别性确定高职院校的师资队伍明显区分于一般高校。高职老师队伍既须要素养优良，又要做到专兼结合，须要通晓专业类群基础学问和专业技能，这一素养要求在实质上对高职院校老师提出了专业和职业必需有效结合的课题。高职院校老师作为教学的实施者面临着科研、教改、教学等一系列的攻坚任务，在国家越来越重视高职教化的背景下，必需不断