美术教学工作总结.doc

美术教学工作总结
唐明明
转眼间，，我在思想上严于律己，，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合指导和老师们做好校内外
美术教学工作总结
唐明明
转眼间，，我在思想上严于律己，，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时理解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准,平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。 （精品文档请下载）
追忆往昔,展望将来,为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：
本学期教初中二年级美术，班级多，班级管理和学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！ （精品文档请下载）
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学，至期考前，,本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识,形成比较完好的知识构造，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，。我就是从边学边教的路程中走过来了,并且擅长总结经历教训，向先进个人和教学经历丰富之人士学习,互补有无,取长补短，以达美术教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务.
（精品文档请下载）
1、学生明白美术和文化课的关系，会极大地进步他们学习美术的积极性 。
初二学生，之所以无视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好和否无所谓。其实 ，美术学科是门根底课，和其它课严密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术程度的上下，直接关系着美术鉴赏 、，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必须具有综合 、判断、想象、联想的才能,并具有一定的思想程度、认识程度，这些在很大程度上要靠学习美术获得。 （精品文档请下载）
美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只不过是表现形式各异罢了。东 汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说:“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。千变万化，事各谬形 。随色象类，曲德其情。"这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样,还要描绘出事物 的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，、神韵。评鉴作品善用“诗情画意"一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历史上名画家兼