中班家长工作计划
中班家长工作安排(一)
一、基本状况分析:
中班幼儿已经上过一年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻,育儿阅历不足,由于独生子女的特别性,又使他们对孩子的期望值很高,望子儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和协作,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系,深化开展家长工作,使家长的教化水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。
1、接着帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。
2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。
3、促进幼儿园与家庭的双向沟通,增进家长对幼儿园活动的了解。
三、完成目标措施
完成目标1的措施:
1、多渠道帮助家长树立培育幼儿全面发展的教化观念,订正变更重智轻德,重学问轻实力培育的思想。
2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教化方式,指导家长学习视察孩子的行为表现,并擅长在各种情境中妥当处理问题,提高家长了解子女合理孩子的实力。
3、指导家长理智的爱孩子,擅长分析孩子过失的缘由,坚持说理教化。
4、能运用劝服教化,因势利导,用表扬和指责的手段教化孩子。
完成目标2的措施:
1、家庭环境美观整齐,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩子有自己整理的机会。
2、家庭关系融洽,生活作息时间有规律,能抽出肯定时间和孩子嬉戏,郊游。
3、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。
4、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯
完成目标3的措施:
1、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长沟通与沟通,向家长宣扬正确的幼儿保教学问,
2、通过家长讲座,增进家长对学前教化的了解,知道幼儿教化是重过程,轻结果的教化。
3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教化,真正做到家园协作一样。
中班家长工作安排(三)
为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我发展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下目标和形式方法:
九月份
。
。召开班级家长会,老师宣布教化目标及主要课程标准,家园联系册,教化园地及家长需协作的事项。
,习惯较差的幼儿进行家访,了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况。
,辅导幼儿用连贯的语讲解并描述见闻。并教相应的词汇。
十月份
(家长与老师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。
,整理祖国各地的特产,进行教学活动。
,并为幼儿打算好秋
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