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四、名词解释
1、心理学:是研究人的行为和心理活动的规律的科学。
2、观察法:指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录38、比较:是把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比,确定它们的系统点和不同点以及它们之间的关系。
39、抽象:是在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性的过程。
40、概括:是在头脑串把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程,又可分为初级概括与高级概括。
41、聚合思维:是指人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题。也就是从给予的信息中产生逻辑的结论。
42、发散思维:是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同的方向和角度思考,从多方面寻求多样性答案的一种思维活动。
43、常规思维:是指人们根据已有的知识经验,按现成的方案和程序直接解决问题。
44、创造性思维:是重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维活动。
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45、概念:在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式,是高级认知活动的基本单元,以一个符合,就是词的形式来表现。
46、推理:是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律,或者从一般原理演绎出新的具体结论的思维活动。
47、问题解决:就是通过一系列的认知活动及心理操作,有目的、有意识地把初始状态变为目标状态。
48、启发式方法:是指能够通过观察发现当前问题状态与目标状态的相似关系,利用经验采取较少的操作来解决问题的方法。
49、想象:是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。
50、智力:是人的一种综合认知能力,包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等等。
51、能力:是指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征。能力可以有多种表现形式。
52、一般能力:指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,适用于广泛的活动范围,符合多种活动的要求,并保证人们比较容易和有效的掌握知识。
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53、特殊能力:指为某项专门活动所必需的能力。它只在特殊活动领域内发生作用,是完成有关活动必不可少的能力。
54、智商:是心理年龄与实足年龄的比例,为了避免出现小数,将商数乘以100就是智商。
55、流体智力:指一般的学习和行为能力,由速度、能量、快速适应新环境的测验度量。
56、晶体智力:指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。
57、动机:是指为激发、维持、调节人们从事某种活动,并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。
58、需要:是有机体内部生理与心理的不平衡状态,它是有机体活动的动力和源泉。
59、诱因:是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
60、交往动机:是指个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往,希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。
61、情绪情感:是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
62、心境:是
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