大道之行也.doc

大道之行也
学习目的

2。 知道先贤圣哲关于人类社会的伟大设想，把握“大同”社会的根本特征
3. 背诵并默写全文
学习过程
前置作业
1。 请选择正确的注音
①选贤和能 大道之行也
学习目的

2。 知道先贤圣哲关于人类社会的伟大设想，把握“大同”社会的根本特征
3. 背诵并默写全文
学习过程
前置作业
1。 请选择正确的注音
①选贤和能 A. yǔ B。 jǔ
②矜、寡、孤、独 A. guān B. jīn
③男有分 A. fēn B。 fèn
④货恶其弃于地 A。 è B。 wù
2. 请解释以下加点字词
①选贤和能（ ） ②讲信修睦（ )( )
③故人不独亲其亲( ） ④不独子其子( ）
⑤矜、寡、孤、独（ )( ）（ ）（ )⑥废疾（ )
⑦男有分（ ） ⑧女有归（ ）
3. 翻译句子
①大道之行也，天下为公
②故人不独亲其亲，不独子其子
③货恶其弃于地也，不必藏于己
④力恶其不出于身也，不必为己
4。 《大道之行也》选自《》，是家经典之一，西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇题目中的“大道”（精品文档请下载）
二。 按原文填空：
1。 大道之行也,天下为公，，
2。《大道之行也》中，和“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼"的意思一样的句子是：；和“夜不闭户”意思一样的句子是: （精品文档请下载）
课堂探究
大道之行也，天下为公，选贤和能,讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子,使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作,故外户而 不闭，是谓大同（精品文档请下载）
1。 请谈谈你是怎样理解“天下为公”的
2。 “大同”社会的根本特征有哪些？
3. “大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?请举例说明
当堂检测
挟太山以超北海，语①人曰：“我不能"是诚不能也为长者折枝，语人曰：“我不能"是不为也，非不能也故王之不王②，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也老吾老，和人之老;幼吾幼,和人之幼；天下可运于掌故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！ 今恩足和禽兽，而功不至于百姓者，独何和③？（精品文档请下载）
（选自《孟子·齐桓晋文之事章》）
注：①语（yù）：告诉 ② 王（wàng）：统一天下 ③ 和：语气助词，无义
1. 请摘出和“人不独 亲其亲，不独子其子"一语意思一样的一句
2。 孟子擅长以事作喻，来说明深化的道理文中运用什么事例，说明了什么道理？
3。 和课文相比，孟子提出“老吾老,和人之老；幼吾幼，和人之幼