《凡卡》课件1.ppt

《凡卡》课件1.ppt15. 凡卡义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册(俄)契诃夫小说《凡卡》的作者是俄国著名作家安东•巴甫洛维奇•契诃夫(1860---1904) 。他出身于小商人家庭,做过店员,也当过医生。契诃夫生活在十九世纪末期,正是沙皇统治俄国最黑暗的时代。契诃夫的作品《凡卡》写于 1886 年,反映了沙皇尼古拉三世时,强征暴敛使无数农民破产, 被迫流入城市谋生,深受剥削, 连儿童也不能幸免的社会现实。(俄)契诃夫简介: (俄)契诃夫简介: 15. 凡卡契诃夫的短篇小说以其高度简洁的抒情艺术和文短意长的幽默笔法, 在俄国文学史乃至世界文学史上占据着无可替代的地位,被译成一百多种文字出版,至今畅销不衰。契诃夫的短篇小说是在我国影响最大的外国文学作品之一,鲁迅、赵景深、郑振铎等许多文学大家都曾翻译过他的作品。其主要作品有:短篇小说《苦闷》《变色龙》《套中人》《醋栗》等,中篇小说《草原》《跳来跳去的女人》《挂在脖子上的安娜》《六号病房》《一个女人的天地》等,戏剧《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姐妹》《樱桃园》等。介绍《凡卡》的写作背景《凡卡》写于 1886 年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产的农民被迫进入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免,契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常常受到他父亲的虐待, 他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸遭遇。所以这篇小说写得真实感人, 也让我们从中看到了旧俄时代劳动人民的悲惨生活。契诃夫在父亲的杂货店里, 目睹了父亲对小学徒的虐待,十分同情小学徒的命运。扫除阅读障碍——生字词: 饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零词语的理解: 慈悲:慈善和怜悯。指望:一心期待,期盼。别墅:在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。课文指供那些老爷们享乐的住宅。祷告:教徒或迷信的人向天、向神求助。抽噎:抽吸鼻子、低声哭泣的样子。梆子:打更的响器,空心,用竹子或木头制成。毡靴:用羊毛压成的靴子。照应:课文指照料、照顾的意思。卢布:俄国货币单位名。 1卢布等于 100 戈比。鼻烟:烟草制品之一,由鼻孔吸入的粉末状的烟。难点生字词读音、解释: 1、揉( róu):用手来回擦或搓。 2、保佑( bǎoyòu):迷信的人称神力保护或帮助。 3、蘸( zh àn):在液体、、搓( cu ō):两个手掌来回摩擦。 5、匣子( xiá zi):装东西的较小的方形有盖器具。扫除阅读障碍——人物名字(身份): 凡卡·茹科夫阿里亚希涅康司坦丁·玛卡里奇日发略维夫菲吉卡阿辽娜艾果尔卡希旦卡扫除阅读障碍——凡卡为什么能写那么长的信? 凡卡是个聪明的孩子,他九岁前已会念书、写字,当然凡卡是个聪明的孩子,他九岁前已会念书、写字,当然也会写信了。俄语是用拼音文字写的,小学一二年级就也会写信了。俄语是用拼音文字写的,小学一二年级就初步掌握了常用语的拼写,小学毕业时已不存在识字的初步掌握了常用语的拼写,小学毕业时已不存在识字的困难了。俄语与英语又有些不同,俄语只要掌握了困难了。俄语与英语又有些不同,俄语只要掌握了 33 33个个字母,就基本上解决了识字、写字的问题。当然,会写字母,就基本上解决了识字、写字的问题。当然,会写信,还有个语法的问题,即语言组合的规律问题。语言信,还有个语法的问题,即语言组合的规律问题。语言组合的规律,说白了,就是语言的习惯。九岁的凡卡已组合的规律,说白了,就是语言的习惯。九岁的凡卡已具备了一定的口头表达能力(说话能力),就完全有能具备了一定的口头表达能力(说话能力),就完全有能力把想跟爷爷诉说的话用文字写下来。至于信的长短与力把想跟爷爷诉说的话用文字写下来。至于信的长短与文化程度的高低是没有必然联系的,凡卡心里有吐不完文化程度的高低是没有必然联系的,凡卡心里有吐不完的苦水,他要向爷爷倾诉个够,自然就会写出长长的信。的苦水,他要向爷爷倾诉个够,自然就会写出长长的信。我国的一二年级小学生,要写长长的信,即使都用他自我国的一二年级小学生,要写长长的信,即使都用他自己熟悉的话来写,也还是做不到的,因为还有好多字不己熟悉的话来写,也还是做不到的,因为还有好多字不会写。但如果把不会写的字统统写成汉语拼音,那么也会写。但如果把不会写的字统统写成汉语拼音,那么也能写出长信来的。由此看来,凡卡写出那么长的信是可能写出长信来的。由此看来,凡卡写出那么长的信是可信的、真实的。信的、真实的。