老师教育教学经历总结
本人任现职以来,深感肩头责任重大,伏下身子,认真学习,刻苦钻研,并结合学生实际和自身特点,总结经历,不断创新,对自身不断完善,努力进步政治思想觉悟,文化专业知识程度,不断提升自己的教育教学程度,获得了不错的成绩。为更老师教育教学经历总结
本人任现职以来,深感肩头责任重大,伏下身子,认真学习,刻苦钻研,并结合学生实际和自身特点,总结经历,不断创新,对自身不断完善,努力进步政治思想觉悟,文化专业知识程度,不断提升自己的教育教学程度,获得了不错的成绩。为更好地教育学生,现将自己任现职以来的教育教学经历总结如下:
一、进步自身综合素质,不断完善自我 ,做适应时代需要的老师.
为了让学生“亲其师,信其道,乐其学",我时刻注意自身的形象,不断提升自身素质,加强自己的人格修养,增强自身的人格魅力,让自己真正做到以身作那么,为人师表。只有明确人生目的,才不会再为环境、,,一个老师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的老师应该有着永远清醒的头脑,时常新颖的血液。(精品文档请下载)
二、做到理论指导理论,理论提升理论。
一线的教育教学生活是最好的注解和补充。这几年,我连续担任数学老师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是一些成绩差的留守儿童学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作方案,根据学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进展耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、兴趣性的活动,培养才能、开发智力。平时经常和学生打成一片,理解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。使学生对学习产生了浓重的兴趣。及时修改作业,发现问题及时纠正,想尽一切方法,进步和稳固他们和知识,经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、黄昏、假日和孩子的爷爷、奶奶亲密联络,,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,,我认真备课,充分利用课堂时间进展认真教学。课内重视学生思维才能和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。多年来,我一直都担任班主任,辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法理解学生,深化到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,
、学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能到达科学、高效的目的的。我从事数学教学,在教学中刻苦钻研,勇于探究。根据目前学生接触媒体的实际情况,主张教学理论应紧随社会开展趋势
。(精品文档请下载)
三、 坚持德育为主,以德促智
在教学中,我不但注重学生的知识教学和才能的培养,还特别注重学生的德育教育,培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守
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