大学生心理健康节策划书.docx

大学生心理健康节策划书
高校生心理健康节策划书1
　　健康教化课是心理健康教化主要渠道之一，也是我校心理健康教化工作的特色，是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教化课有利于我校心理选修课程朝着规范、有序的方向发展，也有利于以点带面，促楼前，东院悬挂于篮球场。
　　2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内容、时间支配等。
　　（1）承办单位：六系心理健康部。
　　（2）活动要求：六系各出一期板报。
　　（3）板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前。
　　3、报纸宣扬：出一期报纸（心之桥特刊），宣扬本届心理健康节主题、内容、详细活动支配等。
　　（1）承办单位：高校生心理成长协会《心之桥》编辑部。
　　（2）活动时间：5月份编辑、印刷完成。
　　4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届心理健康节。
　　（1）承办单位：各系心理健康部。
　　（2）活动要求：
　　①正确悬挂于南院和东院篮球场上；


　　②纸张大小标准（与院宣扬部统一标准）
　　5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。
　　（1）承办单位：院心理健康部、院团委广播站。
　　（2）资料供应：院心理。
　　（3）留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
　　（二）活动篇
　　1、“团结互助，给力心灵，共同成长”高校生征文征画竞赛。
　　（1）活动对象：全院学生。
　　（2）活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日。
　　（3）活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评比，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
　　（4）活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选（篇数不限）
　　（5）备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表；征文必需贴近生活、内容丰富，主动向上；参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。
　　（6）奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
　　2、“爱的抱抱”暖和校内行动。
　　（1）活动目的：给同学们激励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对挚友、家人、学校的感谢。


　　（2）主办单位：学生工作处心理。
　　（3）承办单位：院心理健康部。
　　（4）帮助单位：院心理成长协会。
　　（5）活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。
　　（6）活动流程：设立一个服务台，打算便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。
　　（7）活动时间：5月12日下午14：30—16：00。
　　（8）活动地点：南院篮球场。
　　3、校内心理剧竞赛。
　　（1）活动目的：
　　通过心理话剧表演反映高校生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。
　　（2）话剧主题：毕业n年以后，我们相聚湖铁。


　　（3）主办单位：学生工作处心理。
　　（4）承办单位：院心理健康部。
　　（5）帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处。
　　（6）参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。
　　（7）活动流程：4月2日之前各参赛单位交校内心理剧剧本初稿至心理，4月6日之前心理将修改看法反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。
　　（8）竞赛时间：5月19日下午15：00（暂定）。
　　（9）评分标准：
　　①评分方式：总分10分，取平均分。
　　②依据服装，表演的发挥与创新等相应得分
　　（10）奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀表演奖1名；最佳团体奖2名；最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。