小学“洒扫应对做文明小使者”活动总结.doc

小学“洒扫应对做文明小使者”活动总结
小学洒扫应对做文明小使者活动总结
为贯彻落实上级关于开展洒扫应对主题教育活动的有关精神及要求，切实提高小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，园区二实小学校开展了一系列小学“洒扫应对做文明小使者”活动总结
小学洒扫应对做文明小使者活动总结
为贯彻落实上级关于开展洒扫应对主题教育活动的有关精神及要求，切实提高小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，园区二实小学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极学习与行动，大家对洒扫应对
做文明小使者的内涵有了更加深刻的认识和理解。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，：
一、加强领导,全员参与
，领导班子成员为副组长,各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作，制定了活动实施方案及主题教育活动具体安排。
,指出。文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质,特别是学生，通过礼仪教育能促进不断完善自我，提高个人道德品质,文化修养,为将来成长为社会有用的人打下良好基础；对国家对社会来说,加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义，这也是建设社会主义和谐社会,全面实现中华民族的伟大复兴的一项重要工作。在动员会后，全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动,狠抓落实，深入开展宣传教育和实践活动，有计划、有步骤、有总结。
二、内容丰富，实效性强。
在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了说文明话，行文明举，做文明事。
1、充分发挥少先队、、学校的学生文明礼仪宣传员。开展了相关的文明礼仪实践活动，让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。
2、以展板、黑板和校园广播为宣传阵地，创设浓厚的氛围。各班创办了文明礼仪专题黑板报,让班级宣传活动内容丰富,主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型，发挥榜样作用；广播室于每天早饭后播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、,让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。
3、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。
我校开展了两项具有标志性的文明礼仪系列活动，争创校级文明礼仪星、校级文明礼仪班。我们制定了详细的活动安排、评选标准、评选条件、评选时间。在活动的开展中，同学们积极地纠正自己身上的缺点，与评选条件上的要求进行对照,找到了自己的差距，也发现了自己的优势，最值得一提的是，在我们评选校级文明礼仪班的过程中，我们采取的办法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的情况进行讨论、评议，全班同学最后达成协议,发现了自己班存在的问题，找到了自己的努力方向。
三、活动开展，卓有成效。