中职本科计算机专业论文.docx

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中职本科计算机专业论文
一、教学模式改革的几点建议
1、工学结合，构建课程体系
分析同学的将来工作岗位和岗位角色，开展广泛调研，科学合理的制定培育目标和培育方向。跟据大连海洋高校应用技术学院以往的毕业生就业分布状况2
中职本科计算机专业论文
一、教学模式改革的几点建议
1、工学结合，构建课程体系
分析同学的将来工作岗位和岗位角色，开展广泛调研，科学合理的制定培育目标和培育方向。跟据大连海洋高校应用技术学院以往的毕业生就业分布状况，对大连、沈阳、鞍山等省内城市的IT企业和市场需求深化调研。了解企业的岗位需求状况及企业对同学的就业岗位和岗位力气的要求，中职本科计算机专业课程设置即要参照一般本科院校的教学内容与教材选取，也要依据学院特色和相应的技能型人才的培育目标来制定教学方案，以就业作为人才培育的方向。依据社会、市场、企业的需要开设相关课程，设置课程系统、并选用适当的教学方法培育同学的操作技能，努力贯彻教育部提出的“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则为专业培育目标服务。提高毕业生的就业率，把同学培育成会学习，懂技术的特地人才。
2、依据专业就业岗位素养和技能要求，确定专业核心课程
中职学校本教育是以实践应用力气为本的教育模式，要以实践应用化为原则，这也符合计算机专业的专业特点。但实际上是同学毕业后，绝大部分同学都不能胜任本专业的相关工作，甚至连组装电脑、安装系统都不会，office办公自化也是一知半解。这就需要老师在教学过程中结合实际状况，针对岗位职业的实际，有选择的调整教学内容，边学边做，边做边学。即要把握足够的理论学问，又要紧密联系实际，加高校生实习、实训、下企业实践的机会。接近将来的工作环境，使同学在学习过程中又积累了工作阅历，实现了学院人才培育模式与企业用人机制的紧密连接。中职本科同学理论基础差，动手力气就要强，才能在就业中具有竞争力。理论性较强的课程适当削减或削减学时，而动手操作的课程要尽可能的多开，强化C＋＋、Java等课程，增开ASP、Oracle、Apache、C#、等课程。也可以分方向教学，加开英语班、日语班等。由于计算机专业的同学很多在软件公司，接触外文的机会相对要多，应当提高计算机专业外语水平。
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3、以赛促教，提高同学综合素养，培育计算机专业应用技术人才
学不在多而在于精，学院即要留意同学综合力气的培育，又要重视某一方面专项力气的提高，同学学习的编程语言可能有多种，但对于他来说只要精通一种就足以在工作中游刃有余，当然是多多益善。鼓舞支持同学多参于工程设计及各种技术大赛。比如动漫制作、手机编程、系统开发等专业技能竞赛。竞赛的形式很多，即可以是个人赛，也可以是小组赛，近年来，通过技能大赛，更多的同学意识到“勤奋出成果，技能走天下“，学习技能热忱高涨，同学在竞赛过程中即提升了个人力气也获得了相应的行业认证证书，为日后的就业也增加了一份法码。
4、加强就业培训实习环节，应对市场挑战，提高就业竞争力
坚持以企业需求为导向，以校企合作为桥梁，实施校内校外联合办学，学中做和做中学的人才培育模式，校外实训的一个重要功能就是检验教学成果，找出教学过程中存在的问题与不足，为教学改革供