小班语言小老鼠睡觉教案.docx

小班语言小老鼠睡觉教案
小班语言小老鼠睡觉教案
　　作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的小班语言小

小班语言小老鼠睡觉教案
小班语言小老鼠睡觉教案
　　作为一名辛苦耕耘的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的小班语言小老鼠睡觉教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。
　　一、活动目标：
　　1、通过美丽的语言和动画相结合的效果，激发幼儿观赏文学作品的爱好。
　　2、帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情。
　　3、理解词：细，争吵，单调，模模糊糊。
　　4、大胆地参加探讨，清晰地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
　　5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。
　　二、活动打算：
　　课件三
　　活动过程：
　　（一）引题：
　　1、（无声播放一段动画）猜猜，这是谁的`家？你怎么知道是老鼠的家？谁知道老鼠还有一个名字叫什么？


　　2、你喜爱耗子吗？为什么？
　　（二）完整播放第一段观赏、理解（缘由）
　　1、观赏第一段
　　2、提问：耗子妈妈怎么哄小耗子睡觉的呢？
　　（三）观赏，感知童话诗，初步理解角色的形象和主要情节。
　　1、播放其次段动画
　　2、提问：耗子妈妈请了哪些动物妈妈来哄宝宝睡觉？它们怎么哄的？结果怎样啊？再细致看一看，听一听。
　　（四）再次播放动画，理解情节发展依次。
　　1、提问：
　　①小耗子到哪儿去了？你怎么知道？你是怎么知道耗子是被猫吃了？
　　②小耗子为什么也不要妈妈哄他睡觉呢？（说明什么样的声音叫“细”？为什么鸭子声音象“争吵”？）
　　（五）探讨分析
　　1、你听了童话觉得它是怎么样的耗子？它哪里笨？
　　2、耗子妈妈明明知道猫要吃耗子，为什么要请猫来哄宝宝呢？（耗子妈妈太爱自己的孩