开家长会家长的发言稿
开家长会家长的发言稿1
敬重的各位家长们:
您们好!
一、自我介绍:
我叫xx,是我们预备(6)班的副班。我任教的科目是语言、阅读、
写字和健康这四门课程。
二、教学内容及目标:
家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺当进行下去,为以后的教学奠定基础。在此,为了更便于我们家园共育促进孩子的实力,我说一下我上课的特点和所运用的形势:
计算:计算课上我运用自编的拍手法来学习计算(老师示范幼儿手脑口并用起先运算)。对于那些反映比较慢的幼儿家长可以在家换一种形式反复教,比如:吃饭时让幼儿来分碗筷,分糖果。家庭教化他比学校教化更加好用可行,可以对孩子不定期的实施教化,有利于协助教学。
美术:美术教化是全部学科中最不须要教也不须要学的,或许有许多老师和家长过度用力在教与学之中。我从开发幼儿智力和爱好入手,强调幼儿学习的主动性,通过幼儿视察、想象,加以老师引导进而让幼儿能动的创作。艺术不能教,但美感与色调认知须要调教与培育。在此,有几点我想和我们的家长挚友们共勉:
首先敬重孩子的涂鸦自由,画得“像”,并不表示画得“好”。
其次用“引导”代替“示范”教法,以免扼杀孩子的原创活力。
再次由画中读孩子的心事,必要时可寻求专家帮助。
三、亲子嬉戏:奇异的手指引画
目标:
1、本嬉戏亲子共同完成,可提高幼儿与亲人合作的实力,加深彼此感情,留下美妙回忆
2、开发幼儿智力重点启发幼儿求异思维,提高幼儿动手操作实力和空间思维想象力
3、拓宽幼儿绘画学问面,提高幼儿绘画实力
活动实施:
小挚友们今日开家长会,我们小挚友的身边都有父母或者爷爷奶奶陪着,()我还特意给在门小挚友请来了一个好挚友:青蛙妈妈(老师出示青蛙妈妈图片)是你们帮他找回了他的孩子小蝌蚪他很感谢大家。你们谁还记得是如何找到的——手指画出来的。青蛙妈妈看了手指引画蝌蚪后创作了许多可爱的手指引画,可美丽了。你们能想象得出来吗?
老师引导:
小蝌蚪是用黑色画的,你可以用其它颜色华其他的东西吗?画花、动物可以吗?
小蝌蚪运用一个手指印画的,能不能用2个3个手指印花好看的东西呢?
幼儿探讨思索,家长提示或出谋划策。
老师指导,老师出示作品,提示幼儿再次发挥求异思维创建新作。教学座谈会中青年老师发言稿中考百日誓师老师发言稿幼儿园大班毕业典礼老师发言稿
开家长会家长的发言稿3
敬重的全部人学生家长:晚上好!
当今,我很荣幸地在那里,作为你们宝宝的英语老师,和你们共同探讨一下“怎么帮助宝宝学好英语”,由于level有限,在全部人学生家长面前班门弄斧,不当之处,敬请指责指正。
首先介绍一下教材,是跟咱们三、四年级英语教材相连接的,也是和咱们的初中英语相配套的,假如你以前的英语没有学好,那相对来说,你如今学得较量累;同样地,假如你如今不学好英语,那将来的探讨技巧也是不难想象的。应当如今小学英语,假如有心的学生家长细致看的话,会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。所以咱们只有如今打好良好的基础功,才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的,每个学生探讨状况我还在不断的了解之中,其实在座的学生家长对自己子女的状况比我更加清晰。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过两年来的探讨,学生与学生之间已经拉开了差距。一部分好的学生探讨爱好浓,探讨劲头足,授课上主动思维,努力发言,课后刚好巩固,形成了良性循环的好势头。她们的探讨习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为她们感到欣慰。可也有一部分学生,平常探讨马虎,基础功不扎实,功亏一篑,导致她们如今课上听讲出现困难,用她们自己的话说:“李老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面功课拖拉不交,口头功课根本不完成,如此一来,探讨自然成了件头痛事,打搅事。其实,大部份的学生还得处于中间层次,老师所教的,所布置的功课能够基础完成,但探讨的效率又因人而异,存在着个体差别。
尽管她们平常不须要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝缺憾,咱们总希望她们能够再上一个台阶。 怎么帮助宝宝学好英语呢?咱们老师自然是最干脆的学问传授者
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