洋葱头历险记.doc

“学程导航”课时教学方案
主备人： 田甜园 施教时期2021年 月 日
教学内容
洋葱头历险记
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
教学
目的
1“学程导航”课时教学方案
主备人： 田甜园 施教时期2021年 月 日
教学内容
洋葱头历险记
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
教学
目的
1. 让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步进步课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2．激发阅读的欲望,感受主人公正直英勇、聪明机灵的形象，受到情感熏陶。
教学
重难点
重点：
激发阅读的欲望，感受主人公正直英勇、聪明机灵的形象，受到情感熏陶。
难点：
让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步进步课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
教学
资源

学 程 预 设
调整和反思
一、一、说读书名言，谈读书感受
1．最近在读什么书？最大的感受是什么？
2．假设我们把这个月拟订为读书月，你想送给大家的读书名言是什么？ (幻灯出示读书名言）
3．今天咱们就一起来享受一块香喷喷的面包。（出示书的封面）
4．这是我们最近在共读的书，看一本书先从封面开场，大家观察一下这本书的封面，你能获得什么信息？（儿童文学金奖、作者名称、出版社）可见这是一本国际大奖小说。?我们如今去认识他们吧。
二、出示书的简介，初步理解故事内容
1．这就是洋葱头，展开想象，同学们试着猜一猜书中的洋葱头和那么多有趣的蔬菜、水果们之间发生了怎样的故事?指名答.
2、让我们翻开这本书看一看，（出示书的目录，共三十章），这里有三十节小故事，故事情节环环相扣,引人入胜。
故事的简介其实就在这里呢。请大家翻开扉页，，它往往会给我们透露一些关于这本书的信息。
三、人物形象剖析
（一)概述人物特点，初读重要章节。
这本书中出现了哪些人物？
（幻灯出示：洋葱头、老洋葱、柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士、南瓜老大爷、葡萄师傅、梨教授、南瓜大嫂、小葱大叔、小草莓、小樱桃子爵、芹菜先生、蜜柑公爵、橘子男爵、青豆律师、小红萝卜、鼹鼠等。 )
1．除了洋葱头之外,你最感兴趣的是哪个人物？你想怎样来评论他？你能通过朗读详细的情节加以说明吗？（分别介绍，第几页)
2．老师相机引导学生欣赏详细章节语言文字精彩处.
（二）走近洋葱头，感受人物形象。
1．刚刚我们说过这本书的主角是（洋葱头)，如今我们就一起走进洋葱头的内心世界，去感受他的形象.
2．读了这些章节这些故事，你会用哪些词来形容洋葱头这个人物呢?给大家三分钟的时间，到书中把能描写这些词语的句子标出页码，读一读！
3．老师小结：洋葱头正义,英勇,聪明又机灵,他面对困难和挫折，不悲观沮丧，不放弃灰心,历经一次又一次的险境，绝处逢生，最后终于救出了自己的父亲，获得了真正意义上的成功。
四、感受写作风格,赏析精彩片段
1．这部童话构