活动名称;做月饼.doc

做月饼  
活动目的:
　　，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统风俗。
　　，开展团、压 、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹.
　　3。让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装做月饼  
活动目的:
　　，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统风俗。
　　，开展团、压 、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹.
　　3。让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼外表，培养幼儿创新才能.
 
　　活动准备：
　　1、橡皮泥,不同形状、花纹的月饼3——4个。
　　2、人手一份泥工工具和刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等）、废旧报纸。
　　,花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮假设干，花瓣、树叶等假设干。
 
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　老师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的风俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
　　(1)“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁创造了月饼?（后羿）是为了纪念谁呢？（嫦娥)什么时候吃月饼呢？(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢？(中秋节我们有吃月饼的风俗，月饼圆圆的象征团聚之意。)”
　　（2）“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香；平时少见，中秋用上。’(月饼）小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼.
　　二、老师出示已经做好的几个“月饼”进展示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢？（圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状,取一块橡皮泥，放在模具里压平,反过来将模型磕出来就可以了,周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮,真的好想吃一口啊！
　三、老师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，老师带着幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好根底。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如