个人三年开展规划
思阳镇中心小学- 黎作谨
现状分析：
一、 背景分析
二十一世纪是科教兴国的年代，每个国民都深深地意识到教育对一个国家,一个家庭，一个人的开展的重要性。同样作为一名老师更会将这种认识表到达普通民众的个人三年开展规划
思阳镇中心小学- 黎作谨
现状分析：
一、 背景分析
二十一世纪是科教兴国的年代，每个国民都深深地意识到教育对一个国家,一个家庭，一个人的开展的重要性。同样作为一名老师更会将这种认识表到达普通民众的前列。我们已经从理念到实际中感悟到了教育的重要作用。对一个已经拥有二十年教龄的我来讲,因此更清楚如今的社会背景对老师的相关要求。我们必须跟上时代的节奏，从理念、素质，实教中和时代接轨，适应现状。
二、自我分析
我于1985年参加工作，作为一名小学老师，我认为从学历到实际程度,我是绝对合格的小学老师，已有二十六年工作经历的我，可以说将自己的热情无私地奉献到教育工作之上，对此,我问心无愧,也觉得勿庸置疑。过去出于本性的不甘示弱和喜欢表现，我对工作满腔热情，因此，不管是学校工作还是育人工作，我都属榜上有名之类，别人默许之师。如今，我虽人到不惑之年，但热情照旧，信心仍在，所以,我还得感谢有这份工作使我踏实，庆幸有更多的学生使我快乐。我感觉如今的优势，经历具备，时间充裕，，因为部门指导，社会,对这样的老师似乎不再重用，不再培养,再加之本人也觉得似乎有点功成名就，勿需进取的消极思想,所以这成了自己开展的因素。
三，开展目的
在将来三年中，我的开展目的是教学管理力求新理念，学术程度追求常进步，工作理论保证勤行动，让自己成为指导放心,学生喜欢，家长满意，社会认可的完全专业型、经历型老师。
我的开展目的我认为可以这样制订三年方案。
1、2020年到2020年
本年度我得完成学校的各项工作，包括学生思想教育工作、教学任务的完成工作.
详细施行
（1) 抽业余时间阅读完所有的继续教育教材，和学校订阅的各种报刊。并抽时间阅读和课本有关的资料知识，一那么进步学术程度,二那么方便讲课有效。
（2） 电脑上下载教学实录，多渠道收视讲课实录.
（3) 对学生教育在安全的根底上主要以习惯养成教育为主，对学生的识字，写字重点教育，让学生有阅读课外书的兴趣，
（4) 树立学生典范，带动全部学生.
2、2020―2020年
本年度,我觉得自己的工作，除了所教副
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