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五步拳、跨步垫球。.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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凤凰县箭道坪小学集体备课教学预案
FHJX 年级(六年级上期) 学科(体育) 主备人:( 曾德长 ) 第(6)周第(1)次课
格式要求:填写内容用五号宋体,新课时另起一页。


凤凰县箭道坪小学集体备课教学预案
FHJX 年级(六年级上期) 学科(体育) 主备人:( 曾德长 ) 第(6)周第(1)次课
格式要求:填写内容用五号宋体,新课时另起一页。

第 页
教学
内容
主教材:武术:五步拳
副教材:小排球:跨一步垫球。
教材
分析
课内容选自体育与健康一书武术项目实践部分中的第二部分五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习,又有着重下肢步型的练习,而且均要求全身各部分的协调性,安排在一起进行教学,符合六年级学生的身心特点,也符合全面发展的教学原则
学情
分析
本课教学对象为六年级的学生。学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。武术是他们所喜爱的一项运动之一,虽没有基础,但对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果
教学
目标
一、90%以上学生能做出基本手型手法步型的动作,60%以上学生能进行五步拳连贯练习 二、通过武术动作的练习,发展学生灵敏性和协调性。
三、激发学生对武术运动的兴趣,让学生体验"精、气、神"的中华武术风格。 在学习动作的过程中,建立和谐的人际关系,培养良好的合作精神和体育道德。
教学
重点
弓步,马步,歇步的规范性
教学
难点
手,眼,身体,脚步的协调
备注
        
凤凰县箭道坪小学集体备课教学预案
FHJX 年级(六年级上期) 学科(体育) 主备人:( 曾德长 ) 第(6)周第(1)次课
格式要求:填写内容用五号宋体,新课时另起一页。

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教学过程
课的
结构
教学内容
教法、学法
及要求
组织形式
及要求
时间
次数
强度
器材




一、课堂常规:
(一)、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
(二)、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
(一)、绕田径场慢跑4圈。
(二)、专项准备活动操
一、教法:(一)、教师语言要清晰。(二)、教师讲解课堂要求和任务。(三)、讲解队列练习的要
二、学法:(一)、学生站四列横队。(二)、学生认真听讲,注意关查。(三)、听从指挥注意力集中。
三、要求:转法动作正确,整齐。齐步走队列整齐,精神面貌好,动作到位,有力充分

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  • 时间2022-07-17
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