关于分数乘除法
第1页,讲稿共12张,创作于星期日
,梳理学习过程中总结出的算法、
算理及解决问题的思路方法等。
、全面、清晰,展示方式要新颖。
,分工合作,小组长作关于分数乘除法
第1页,讲稿共12张,创作于星期日
,梳理学习过程中总结出的算法、
算理及解决问题的思路方法等。
、全面、清晰,展示方式要新颖。
,分工合作,小组长作好记录。小组
整理完后,交换进行补充。
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汇报展示
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知识梳理
数学思想方法
分
数
乘
法
分
数
除
法
求几个相同加数和的简便运算。
意义:
求一个数的几分之几是多少。
意义:
分子与分子相乘作积的分子,
分母与分母相乘作积的分母。
能约分的要约分,结果化成最简分数。
分数乘法计算方法:
分子和分母交换位置
先化成分数
分数:
整数、小数:
分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
意
义
计算
方法
转化法
数形
结合法
计算方法:
先变除法为乘法,再从左往右依次计算。
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练习大闯关
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一、看谁算的又快又准
4
0
24
第一关 基础练习闯关
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二、火眼金睛辨对错
√
×
√
. ( )
。 ( )
,那么 。 ( )
第7页,讲稿共12张,创作于星期日
1、林庄有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的 ,
苹果树占地多少公顷?
3
4
÷
3
4
3
=4(公顷)
2、林庄有3公顷苹果树,占果园总面积的 ,果园总面积
是多少公顷?
3
4
×
3
4
4
=3(公顷)
3
4
×
X
=
3
X
=
3
4
÷
3
X
×
4
3
=
3
X
=
4
答:果园总面积是4公顷。
解:设果园总面积是 公顷.
X
第二关 对比练习闯关
单位“1”已知用乘法
单位“1”未知用除法或方程。
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合唱队:
游泳队:
48人
足球队:
?
第三关 看图列式闯关
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一只乌鸦口渴了,它发现一个瓶子,瓶子里水高
6厘米,乌鸦喝不到水,它向瓶子里放了几块石子后,
水升高了原来的 ,还是喝不到水,它又放了几
块石子,这次水升高的是第一次升高的 ,这时
乌鸦高兴地喝了个够。你知道乌鸦喝到水时,水的高度
比原来升高了多少吗?
6× =3(厘米)
3× =2(厘米)
3+2=5(厘米)
2
3
1
2
2
3
原来
第一次升高
比原来升高了
第四关 阅读练习闯关
1
2
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谈收获
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感谢大家观看
*
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