、学习者特征分析（说明学习者在知识和技能、过程和方法、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点），和学生的学习风格。最好说明老师是以何种方式进展学时的观察、理解；或是通过预测题目的编制使用等)
1、学生是7－8岁、学习者特征分析（说明学习者在知识和技能、过程和方法、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点），和学生的学习风格。最好说明老师是以何种方式进展学时的观察、理解；或是通过预测题目的编制使用等)
1、学生是7－8岁的儿童，思维活泼,课堂上喜欢表现自己，对数学学习有浓重的兴趣；
2、学生在学习中随意性非常明显，渴望得到老师或同学的赞许；
3、学生在平常的生活当中有“自己的事情自己做”的经历和体验，比方自己整理书包、系红领巾等；
4、学生已有一定数学计算才能;
5、学生已经认识1至7的乘法口诀，对8的乘法口诀的学习有很重要的作用；
6、学生对于编写8的乘法口诀兴趣很高，编写乘法口诀的方法已有所掌握,能采用编写1至7的乘法口诀的方式来编写8的乘法口诀,并且能自己运用8的乘法口诀解决一些数学问题。
学习者特征分析 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
