初中音乐教学下音乐论文.docx

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初中音乐教学下音乐论文
一、对提高学校音乐教学质量的几点建议
1，笔者认为
要想提高学校音乐教学的质量，首在端正态度，音乐教育可以提升同学的艺术修养，对于学校生的全面进展有着不行磨灭的作用，培育同学对于艺术的感知，2
初中音乐教学下音乐论文
一、对提高学校音乐教学质量的几点建议
1，笔者认为
要想提高学校音乐教学的质量，首在端正态度，音乐教育可以提升同学的艺术修养，对于学校生的全面进展有着不行磨灭的作用，培育同学对于艺术的感知，有利于为祖国培育全方面的人才，对于健全中同学的道德品质和个人力气都有着及其重要的影响，所以说，学校音乐教育对于学校生来说有着重要的意义，教育部门和学校管理部门都应当对学校音乐教育紧抓不放。另外，加强对学校音乐教学的重视，还要加强对学校音乐老师的培育和筛选，加强音乐老师队伍的建设。同学是音乐课堂教学的主体，老师却担当着音乐教学的主导地位。
2，提高学校音乐教学质量
需要我们转变教育观念，优化音乐教学结构。老师在进行音乐教学时，首先要树立让每一个同学都得到全面进展的教育观念，教育面对每一位同学，学校音乐作为一门非专业的音乐教育，就要接受合理的教学手段和方法，优化教学结构，合理的进行课堂设计。在进行课堂设计时，要针对学校生的实际状况，浅显易懂地渗透音乐学问，强化音乐育人的观点，将音乐课堂设计为布满制造性和美的课堂，促进同学的全面进展。另外，音乐教学成功的关键在于融洽、和谐和民主的师生关系和课堂氛围，敬重同学在音乐课堂的主体地位和制造精神。学校音乐教育不是简洁的学习几首歌曲，还涉及到了音乐理论和音乐文化，在音乐教育中，要想同学们把握这些理论学问，就要完善自己的教学体系，在教学中，老师可以通过生活中的认知来表现这些学问，例如用拍手、跺脚、汽笛声等声音来对二分音符、四分音符等音乐理论学问的传授，还可以通过具体的曲目，关怀同学们边仿照边识谱。
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3，结合时代特色
时刻更新学校音乐教材的内容，适当的将流行音乐引入学校音乐教学当中，笔者看来，这是特别重要的，首先流行音乐符合学校生的审美特点，也比较符合学校生的生理和心理发育特点，也符合音乐教育的基本理念，通过流行音乐对同学加以引导，进一步提高中同学的音乐审美素养。再者，学校生对于流行音乐和追星等行为，加以克制不如加以引导，把流行音乐作为学校音乐教育的一部分，让流行音乐带给同学正面影响。但流行音乐的引入也不能盲目的全盘接受，而是要有选择的引入。在具体操作中，首先认清流行音乐的特点