个人学习总结 54.docx

个人学习总结
实用的个人学习总结模板合集六篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进
行剖析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、
浅薄的、表面的感性认知上涨到全面的、系统的、本
重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素质，紧跟党的领导，为国家的繁华鼎盛做出自己的贡献。
以上仅是我对当前大学生的一点见解及对生活的一点认识，
自然自己应当更为努力，认真学习全面提高能力。新的学期开始了，每个人都有自己的目标与计划，自然我也不例外。因此，我对自己提出以下要求：首先，学习上，我要认真对待每一节课，
做好预习、复习工作，认真达成老师要求的各项作业，并且积极扩大学习范围，为此后的发展打下坚实的基础。
时间在不知不觉中老是过得很快，进入大学已经快有两年
了，自己也不再是两年前那个对大学一知半解、懵懵懂懂的小女
生了。尤其是当自己步入大二，看着那些大一的“小朋友”们，
当自己已不再被称为新生的时候，恍然发现，哦，原来我也是大二的学姐了。
大一的时候，感觉什么都很新鲜，对大学生活既充满憧憬也
充满好奇。社团、学生会、各类竞赛或是活动，同样也不落的参
与到其中。那个时候感觉什么都是有趣的，自己有时候也忙得稀
里糊涂的。现在看来，那时候的自己是最充满活力的。大一就在
这样的状态中很快的过去了。虽然走开家或多或少总会有些不习
惯，但身边有舍友、同学还有好多的新朋友，日子也过得有滋有
味的。
过了一个暑假，就到大二了。我现在有时候还总会感觉自己仿佛仍是大一的感觉，怎么也缓可是来。可是看着大一的“小
孩”们脸上涟漪着和我大一时候同样的憧憬和气奇时，便会感觉我确实大二了。大二，褪去了大一时候的稚嫩，虽然也仍是一个学生，但感觉自己在思想上稍微成熟了些。不再对所有的活动都好奇了，就捡着自己感兴趣的参加参加。也会开始考虑考虑考研或是工作的方向了，对自己的大学生涯也有了一个比较清晰的构架。
想想真的很快，大学一半的时间快过去了。庆幸自己还没有胡里胡涂的学习生活。在接下来的两年多了，自己就要更为努力
去实现自己的目标了。个人学习总结篇3
20xx年8月份我很荣幸地参加了由教育局举办的教师持续教育学习培训。短短的一周培训，可是我从这次培训中学到了很
多东西，也让我不禁叹息要做一个好教师是多么难，也让我理解了我们还有好多好多要学习的，也理解我们前面会碰到好多困
难，需要我们用一颗热爱学生的心和对教师这份平庸而又神圣职业的满腔热情来让我自己不断地成长战胜所有的困难。
本次培训都是请了专家型的一线教师来给我们讲课，分别
有：
一、唐伶英老师给我们讲的《惯例行为的自由度》，她针对幼儿一平时规培养等方面存在的问题，和老师们进行了互动交
流、指导，使在场的每一个教师受益匪浅。在讲座过程中笑声不断，掌声不断。而她的`话也深深的印在了我的脑海里：“规则
只是一种手段，并不是最终的目的，规则因人而设，也因人而废，
在幼儿的发展眼前，一切规则都可改变”，“孩子是未来、是希望，让我们一齐努力，共同为孩子的幸福同年守望”。
二、孙晓昕老师给我们解说了《幼儿园特殊行为幼儿解读》。在讲课中孙晓昕老师联合真切的例子给我们叙述了怎样正确的
去决定幼儿的特殊行为，怎样在有效的察看下实施教育计划。她指出计划从前首先要、剖析幼儿、察看幼儿、评析幼儿的状况、
认识家长心理、引导家长咨询专家，再拟订教育计划与实施。透过孙晓昕老师的引导之后，留给我的不只是深深的回想，更是一笔可贵的财富。
三、叙述《国际视野下的幼儿园管理》的讲课老师还说到了不同的教育理念，不同的教学方法，课程模式都会产生不同的幼儿园管理模式和风格。其中，讲课老师还说到“幼儿和教师的关系”、“学习的关系”、“影响师生关系成立的因素”和“怎样成立优异的师生关系”。
透过这次对民办幼儿园教师持续教育学习培训，我们更进一步认识和掌握了新教育的发展方向和目标，使我的教育观点进一步获得更新。我理解转变教育思想、教育理念，先进的教育思想、理念才是我们基层幼儿教师务必思考的问题。
作为一名幼儿园教师，每一次的培训都是我学习成长的机
会，我没有远大的理想，我只是希望自己努力让自己成为一个好
教师。个人学习总结篇4