我的教学小故事
在一节快速跑的教学课中，学生们正摩拳擦掌，，我组织好队伍后,比赛开场了.“加油，加油”,助威声此起彼伏，学生们个个争先恐后，技术动作也比以前好多了，一轮比赛完毕，有的为获得成功手舞足蹈 我的教学小故事
在一节快速跑的教学课中，学生们正摩拳擦掌，，我组织好队伍后,比赛开场了.“加油，加油”,助威声此起彼伏，学生们个个争先恐后，技术动作也比以前好多了，一轮比赛完毕，有的为获得成功手舞足蹈，有的为失败而沮丧不已，我抓住时机,让学生考虑：怎样才能跑得更快。学生开场讨论,有的认为摆臂姿势很重要,有的认为步子要迈大一点，有的认为……气氛非常热烈,教学效果非常好.“老师，我能不能横着跑？"一个稚嫩的声音在我耳边响起，随之而来的是学生们哄堂大笑。“这不是捣乱吗？”我纳闷了，循声望去，。“为什么要横着跑?"我装着一点不生气的样子，耐着性子有问了一句。“我喜欢横着跑。”他理直气壮地答复。“有一次我抓螃蟹，螃蟹是横着跑的，而且跑得很快，我抓了很长的时间才把它抓住,螃蟹既然能横着跑,那我为什么就不能横着跑呢？”又是哄堂大笑。“嘻，怎么有这种道理？"我暗暗发笑，觉得无可奈何，又不知如何是好，突然灵机一动，有方法了，说道:“同学们可能觉得这位同学的想法很好笑，但老师觉得他很聪明，平时很注意观察,我们确实还能横着跑。接下去，第二轮比赛横着跑。我们先请这位同学给大家做一下示范，”,侧身对着跑道，像小螃蟹一样张开双手开场示范，虽然跑的动作看上去有点古怪滑稽，但确实挺快的,其实动作就是篮球训练中的滑步动作。大家不由自主地模拟他的动作练习起来。第二轮比赛开场了，比赛气氛比第一轮还要剧烈，想不到学生们对这种怪异的跑法还挺感兴趣,但是由于动作的不协调，跑的动作令人发笑,有的还跑成穿插步。而那
教学小故事 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
