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教育教学名言警句
1、教材无非是个例子。-—-—--叶圣陶
在教学中的运用体会：这句话精辟地对教材意义做了准确的定位，教材只是书面的东西，其知识、技能的覆盖面是有限的,而且数学教学的目的也不仅仅是教给学生一些知识，我们的数学课应该注教育教学名言警句
1、教材无非是个例子。-—-—--叶圣陶
在教学中的运用体会：这句话精辟地对教材意义做了准确的定位，教材只是书面的东西，其知识、技能的覆盖面是有限的,而且数学教学的目的也不仅仅是教给学生一些知识，我们的数学课应该注重开展学生的思维、培养学生的才能，解决实际生活中的问题，我们应结合学生所处的社会生活、家庭生活和学校生活等实际生活环境,拓展教材空间.（精品文档请下载）
2、好的老师是让学生去发现真理，而不只是传授知识.-—-第斯多惠
在教学中的运用体会：学生的学习过程是个再创造的过程,在教学中我们要做到在知识传授的同时，重视引导学生的观察、并发现问题，尽量展示学生思维的全过程，从而促进学生才能的开展，在教学中有意地创设教学情境，让学生自我发现、自我探究，这样的形式，学生乐学,学得也扎实。（精品文档请下载）
3、观察是考虑和识记之母。—-——-苏霍姆
在教学中的运用体会：在教学中，我们要根据教学内容的特点，引导学生按一定的顺序或思路进展观察，发现事物间的联络，也就是要注重培养学生的观察才能。（精品文档请下载）
4、手和脑在一块干，是创造教育的开场，脑手双全，是创造教育的。———--———-—陶行知
在教学中的运用体会：低年级的学生对简单图形的形状、大小、位置关系很难形成空间观念，动手操作是让学生对图形形成感性认识的最正确方法，所以在课堂教学中我们应提倡让学生在学习时操作、理论、找出规律和方法,培养学生动脑和动手操作才能.（精品文档请下载）