兼职家教聘用合同
甲方:____________________
地址:____________________
联系电话:_______________
乙方:______________元/课时,高中__________元/课时,高三___________元/课时。
一对一公司授课起始标准:小学__________元/课时,初中__________元/课时,高中__________元/课时,高三___________元/课时。
作业托管:_____人以内小学_______元每月、初中_________元每月,________人以上每增加一个人增加________每月。奖励制度详情致电教务处咨询。
,3到5次课后重新修改薪酬起始标准。
,视其所属学校和教学能力确定起始标准。
其它:___________________________
注:每课时为两小时。
提升标准:
1,所教学生经过连续两次正式考试分数均有提升,针对该学生教师工资每课时增长一个单位_______元。
2,所教学生介绍了一个亲戚朋友或同学来补课(和已经在上课的学生共用课时不包括),针对该学生教师工资每课时增长一个单位_______元,奖金_____元。
3,所教学生经过一次正式考试成绩虽没有明显提升,但学习热情有了明显增强,家长反映满意,针对该学生教师工资每课时增长一个单位________元。
如果考试体现分数明显提升,针对该学生教师工资再次增长一个单位________元。
4,所教某个学生虽然没有反映成绩明显提升但是已经经过了连续两次续费的情况,反映最好的那门课的老师待遇每课时提升一个单位________元。
5,如果连续换了2个老师试讲某个学生均宣告失败,让该老师试讲结果成功了,针对该学生教师工资每课时提升一个单位_________元。
6,如果教师所有代的学生最低的已经提升了n个单位那么再次安排新学生该老师工资在起始标准的基础上提升n个单位。
7,对于已经不能在提升工资的老师,如果教的学生反映非常好,老师结算工资的时候会有奖金,数额从________________到_________元不等。
注:凡工资提升8个单位以后的老师,待遇不再提升,可视其授课效果提供奖金激励。
降低标准:
1,所教某个学生第一次学校闭卷考试反映该门课名次下降工资扣除________元,第二次下降扣除__________元,并且新排学生工资降一个标准计算。
2,一个________月内第一次反映问老师题目老师没有解答出来,工资扣除________________元,第二次没有解答出来扣除____________元,并且新排学生降一个标准计算。
3,出现学生反映老师上课没有备课完全是随意找题目课堂上让学生做浪费学生补课时间的,老师工资扣除________________。
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