国家示范校遴选基本条件.docx

附件1：
2010 年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目学校遴选基本条件
一、 学校管理
全面贯彻党的教育方针，办学定位准确，发展思路 清晰；制定和有效实施了中长期改革发展规划。
遵守国家教育工作方针政策、法律法规和相附件1：
2010 年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目学校遴选基本条件
一、 学校管理
全面贯彻党的教育方针，办学定位准确，发展思路 清晰；制定和有效实施了中长期改革发展规划。
遵守国家教育工作方针政策、法律法规和相关文件 规定；办学行为规范，近年来在各项办学活动特别是财务管 理、学生资助和校企合作等工作中未发生违规违纪现象。
领导班子结构合理，具有较强的决策能力、组织能 力、执行能力和开拓创新能力；形成了以科学发展观为指导 的战略思维和运行高效的组织管理体系。
管理制度健全，建立了规范的教学管理、预算管理、 学籍管理、资产管理、风险管理等制度和教育教学质量保障 体系。
二、 基础条件
校园占地面积一般不少于 100 亩，建筑面积一般不 少于 7 万平方米（生均 20 平方米）；各种建筑、场地和设施 符合国家建设和安全标准，满足学校办学需要。
各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设 施，设备总值不低于 1500 万元（生均 5000 元）；骨干专业 均建立了稳定的校内外实训基地，实训课开出率达 95%以上； 具有省级以上政府重点支持建设的实训基地。
教师队伍结构合理、素质优良。生师比为16： 1〜 20: 1;从行业企业聘任的教师占专任教师10%〜25%, “双师 型”教师占专任专业课教师的 80%以上；专任教师中本科以 上学历的占
90%以上，具有硕士研究生学历或学位的占 10% 以上，正式聘任高级职称的占 25%以上。
数字化校园建设基础良好。建有功能齐全和运行流 畅的校园网，有便捷高效的学校管理信息系统；计算机数量 满足教育、教学和管理需要，主要教学场所均配备了必要的 多媒体设备；骨干专业的主干课程配有数字化教学资源。
三、 校企合作
建立了稳定的校企合作关系和有效的合作办学机 制。各专业都开展了校企合作办学工作，重点专业校企合作 成效显著；“订单培养”有较大规模；积极参与或牵头开展 集团化办学。
学生到企业等用人单位实习的管理制度健全，工作 机制和配套措施完善；积极落实学生顶岗实习责任保险政 策，帮助学生获得相应报酬。
建立了聘任企业高技能人才和社会能工巧匠任教的 机制；聘请行业企业专家和管理者参与学校建设、教学和管 理的关键环节；建立了学校、行业、企业、研究机构和其他 社会组织等方面共同参与的教育教学评价机制。
充分利用学校教育资源，积极开展面向企业和社会 的职业培训以及生产、咨询和技术服务。
坚持育人为本、德育为先，不断加强和改进德育工 作，创新德育内容、方法和途径；组织