《一百只蜗牛去旅行》教案设计
设计意图：
《一百只蜗牛去旅行》里一只经历千辛万苦，徒步旅行的小蜗牛深深吸引了我，但要想让孩子们也同样喜欢上它,，带着孩子们伴随一百只蜗牛一起出发,引发
《一百只蜗牛去旅行》教案设计
设计意图：
《一百只蜗牛去旅行》里一只经历千辛万苦，徒步旅行的小蜗牛深深吸引了我，但要想让孩子们也同样喜欢上它,，带着孩子们伴随一百只蜗牛一起出发,引发幼儿主动提问给小蜗牛旅行前的提醒等，，过程中经历的点点滴滴都是收获。 （精品文档请下载）
活动目的：
1、引导孩子仔细观察画面，通过集体阅读理解绘本故事内容。
2、鼓励孩子联络自己的旅行经历，大胆表达自己的感受和发现，开展孩子的口语表达才能。（精品文档请下载）
3、感受第一百只小蜗牛一路坚持不怕辛苦的可贵精神。
教学重、难点：引导幼儿细致观察，大胆联络生活经历积极表达自己的发现和见解。（精品文档请下载）
活动准备：图书、自制PPT
活动过程 一、欣赏封面,导入情境，激发兴趣。（精品文档请下载）
1、引导幼儿欣赏封面，共同认读 题目《一百只蜗牛去旅行》。
2、看了这个题目，你有什么疑问或担忧吗？
3、它们会到哪里去旅行？它们怎么去？（一百只蜗牛都会坐上车吗？）
二、逐页阅读，在观察、交流中理解绘本的故事情节。（精品文档请下载）
1、（看一看、送提醒）
PPT1——引导孩子自主观察画面，鼓励幼儿集体交流：出发前，小蜗牛的心情怎么样？它们做了哪些准备，你能给它们一点提醒吗? （精品文档请下载）
PPT 2-- 一百只蜗牛是怎么样向大山爬去的？路旁的小动物看见了，会说些什么？
2、（猜一猜、说希望）
PPT 3-—旅行的路上,天气怎么样？小蜗牛们感觉怎么样？它们怎么做的？—-这时候假设你是小蜗牛的话，最大的希望是什么?鼓励幼儿自由表达。（精品文档请下载）
PPT 4——嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，？引导孩子大胆猜测.（精品文档请下载）
3、（算一算、打招呼）
PPT 5-—三辆车，每辆车上有33只小蜗牛，让我们一起来算算一共有几只小蜗牛坐车走了！上车的小蜗牛们感觉怎么样?会说些什么?引导幼儿在座位上互相打招呼，互相轻松对话。（精品文档请下载）
——三辆巴士一起开动,向大山方向跑去，还有一只小蜗牛为什么没有上车呢?路旁的小动物好似对它说了什么？PPT 6-—三辆小巴士很快开到了山脚下，99只蜗牛下了车,抬头一看：啊,大山真高！他们爬来爬去，看到的全
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