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积极心态培训心得体会
主动心态培训心得体会1
　　x月18日，我有幸参与了辉腾商学大讲堂关于《阳光心态》课程的培训，这堂培训课始终是在轻松的氛围中进行的，是一堂很好、很生动的心理教化课。
　　当我们说到阳光的时候，首先想到的是暖和，光我的道理和规则。
　　我会重新端正自己的人生观，价值观，以辩证的方法来分析，解决工作，生活中的困难，我会以阳光心态作为后盾，坚决不移地实现我的中长期目标，我信任，我肯定会胜利。
主动心态培训心得体会2
　　随着现代人生活压力的增大：生气、压抑、急躁、抑郁等不良心情随处可见，尤其体现在上班一族中。这让我们饱受其害。但更为严峻的是：心情是会传染的，不良心情更会传染！身为老师的我感受尤为深刻：
　　老师每天面对的主要群体是学生，是一群涉世未深、身心正逐步成长健全的孩子们。老师的不良心情自然而然会传染给学生，其后果可想而知。一个没有进取心的老师教化出来的孩子会缺乏斗志，一个抑郁苦闷的老师会将他对生活的不满全部倾诉于课堂、他的学生。所以这就要求老师必需努力培育自己的主动心态。
　　主动心态是具有吸引力最重要的特性。主动心态影响你说话时的语气、姿态和脸部表情，它会修饰你说的每一句话，并且确定你的心情感受，它还会对你的思想产生影响。当然也影响教学工作，影响教学的每一过程。主动心态也是具有吸引力最重要的特性。所以，主动心态，是无论在任何状况下，都应具备的正确的教学心态。这种心态是由“正面”的性格因素所构成的，诸如“信念”、“正直”、“希望”、“乐观”、“志气”、“进取心”、“慷慨”、“耐性”、“机灵”、“亲切”，以及“丰富的常识”，所以，我们平常要多留意培育。


　　主动心态不仅对我们的工作极为重要，同时对老师本身的身心发展、老师的家庭、人际关系等也有着不行忽视的作用。主动的心态会让我们的繁忙的工作中呼吸到一缕芳香；会让我们乏累的身心得到释放；会让我们的生活面貌一新。因此，我认为：作为新时代的老师，我们应努力培育自身的主动心态，同时要以主动乐观的看法去感染我们的学生、同事，进而影响整个社会，为我们的中国梦尽自己的一份微薄之力。
　　主动心态，关乎你我，从我做起，从我们做起！
　　一个人能胜利取决于3方面，一看法占80%，二技能占13%，其它占7%，看法是最重要的。依据ABC心情理论，事物的本身不影响人，人们只受对事物看法的影响。
　　拿破仑·希尔说："人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异，很小的差异就是所具备的心态是主动的还是消极的，巨大的差异就是胜利与失败。"所谓心态是心理看法的简称，包括诸种心理品质的修养和实力。表现在人的意识、观念、动机、情感、气质、爱好等心理状态的活动中，是人的心理对各种信息刺激做出的反应趋向。人的这种心理反应趋向不论是相识性的、感情性的，还是行为性的、评价性的，都对人的思维、选择、言谈和行为具有导向和支配作用。因此，人生的成败，人生的欢乐和华蜜源于很多因素的影响，但起确定作用的却是心态。