单位推荐意见.doc

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单位推举意见
【第 1 篇】单位推举意见
XX 同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参与工作以
来，始终从事本专业工作，已积存了丰富的技术争辩及生产技术治理的实践 阅历；同时，还认真钻研业务，不断自我更，自我积2
单位推举意见
【第 1 篇】单位推举意见
XX 同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参与工作以
来，始终从事本专业工作，已积存了丰富的技术争辩及生产技术治理的实践 阅历；同时，还认真钻研业务，不断自我更，自我积存，从而打下较系统 坚实的专业根底理论和专业技术学问。
在实际工作中，具有较强的独立分析问题和解决问题的力量， 能解决本专业专业性的技术问题，勇于创，具有较强的技术治理力量。在其他方 面该同志能够乐观同领导、同事进展沟通，单位关系融洽，能够主动帮助他 人，为人正直，敢于担当。
经单位领导争辩，同意参与职称评审！
单位盖章：XXX 时间：XXXX
【第 2 篇】单位推举意见〔教师〕
XX 同志，女，23 岁，某年某月毕业于XX 学校，中国共产党 党员，现任教八年级和四年级英语。胡缘任现职以来，能坚持四项根本原则，忠诚党 的教育事业，认真履行各项职责，为人师表、教书育 人，在教学岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面娴熟的履行现职务职 责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的学术水平、
较强的科研力量
一、教学方面
任现职期间先后担当 3 至 8 年级英语的教学工作，积存了丰富 的教学实践阅历。留意培育学生把握分析问题，解决问题的力量。留意实行机敏多 变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观看去体会，增加 学生自主学习、自主活动的时机，鼓舞学生多思 善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维力量和 培育表达力量。使学生渐渐把握科学的学习方法。使学生会学，使学 生乐学，要培育学生乐观的学习态度。
二、遵守纪律方面
该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。寻常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱学生、 人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要 求来标准自己的言行， 毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
三、自身培育方面
该同志在搞好教学的同时，经常找一些关于课改的书籍看看， 并登记一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质量。
经我校考核，认为该同志在政治思想、教学力量等方面素养较高，， 符合任职条件，同意推举该同志评审职称。
XXX 学校
【第 3 篇】单位推举意见〔高级工程师〕 时间：XXX
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该同志政治素养好，拥护中国共产党，乐观靠拢党组织，坚持四项基
本原则，拥护党和国家的路线、方针和政策，严格要求自己， 宠爱建筑事业，工作扎实，团结同事，协作精神好。自进入公司来， 以严于律己的工作作风，一丝不苟的工作态度和开拓创的工作热 情，在思想上乐观进取，听从领导的工作安排工程，乐观参与各项政 治和业务活动。
学习方面，19 xx 年 7 月在xxxx 大学，4 年制工业与民用 建筑专业毕业。20 xx 年 4 月被xx 市职称改革工作领导小组办公 室评为中级职称。工作后不断进取，