语文月考总结反思2篇.docx

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语文月考总结反思2篇
下面是我共享的语文月考总结反思2篇(对语文月考的总结)，欢迎参阅。

语文月考总结反思1 第一次月考总结与反思教研材料 各班级根据学校的总体要求和部署，Word
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语文月考总结反思2篇
下面是我共享的语文月考总结反思2篇(对语文月考的总结)，欢迎参阅。

语文月考总结反思1 第一次月考总结与反思教研材料 各班级根据学校的总体要求和部署，进行了第一次月考。各班级组针对本次月考成果已经进行了具体的试卷分析，现将本次考试状况小结于后。
一、试题特点。
本次测试卷紧扣课程标准，以教材为基本点，亲密联系同学实际与社会生活，较好地渗透了新课程理念。试卷整体保持稳定，基础学问、阅读和作文三大板块稳定不变，但题型较丰富，因而考查面增大了，除同学应当把握的基础学问外，还注意考查同学的语文综合实践力量。
总的来说，本次试题有以下两大特点：
1．重积累。作为语文学科而言，积累特别重要，只有厚积才能薄发。所以基本上每个班级都有看拼音写词语、组词、按课文内容填空这样的基础题目。
2．重运用。除了一些基础题目外，词、句练习和短文阅读越来越难了，对同学的要求也越来越高。
三、答题状况分析。
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从各组反映的状况来看，像看拼音写词语、组词、选词填空、补充四字词语、按课文内容填空等基础题同学把握较好，失分率低，这就要求我们老师在指导上要讲究方法，使同学把握要领，在训练的广度上和敏捷性上都要加强。
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课内阅读部分总是反复围绕于一个问题，部分同学回答有难度，其它组完成较好。说明我们老师日常的阅读教学能紧扣教学重、难点，扎实有效。
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习作命题总的来说赐予了同学宽阔的自由发挥空间，同学能从自己经受过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，有利于让同学表达自己最真实的想法和情感。
四、几点建议。
考试评价的目的不仅是为了考察同学达到学习目标的程度，更是为了检验和改进同学的语文学习和老师的教学，从而有效地促进同学的`进展。依据本次测试的状况，我们对今后的教学提出几点建议：
1、扎实“双基”，促进进展。语文是最重要的交际工具，“双基”是同学学好语文的重要基础。因而字词句段的训练应贯穿在各学段的语文教学过程中。特殊是到了中高班级，仍旧不要忘了识字写字是一项重要任务。老师要鼓舞同学自主识字，养成自主识字的习惯，丰富词汇量的积累。
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2、培育习惯，终身受益。从卷面上看，有的同学书写规范、端正，卷面干净，看了赏心悦目；有的同学写字歪歪扭扭，糊涂潦草，错别字比比皆是。这些都与同学的学习习惯有很大关系。因此，我们要特殊重视在日常教学中对同学良好学习习惯的培育。除了培育同学养成良好的写字习惯外，还应培育同学逐步养成擅长倾听、乐观发言的习惯，以及宠爱阅读、乐于思索、勤于积累等习惯。同学一旦养成良好的学习习惯，将终身受益。
3、加强阅读训练，丰富语言积累。丰富同学的语言积累是阅读教