三年级语文知识点.docx

标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
三年级语文知识点
爬天都峰
词语理解（能够造句，重点记忆划线词语）
笔陡:像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 奋力：充分鼓 结尾：总结全文，写一写总体感受
第五步：方法
①按事情发展的顺序②比喻、排比等修辞手法。
我的发现
第一组（写出划线字的读音）
假装： ，不真实的，不是本来的，跟“真”相对。
假日： ，按照规定或经批准，可以暂时离开工作或学习的场所。
问好： ，安好。 发现： ，揭露，打开。
好奇： ，喜爱。 白发： ，头发。
晃眼： ，光线强烈。 朝向： ，向着，对着。
摇晃： ，摇动，摆动。 朝霞: ，早晨。
发现：划线的字在不同语言环境中有不同的读音，而且意思也不同。
第二组（写出划线字的读音）
入迷（ ） 如何（ ） 至于（ ） 采摘（ ） 分数（ ）
谜语（ ） 荷花（ ） 细致（ ） 色彩（ ） 纠纷（ ）
发现：带点字的读音相同，且上面的字是下面的字的声旁。
日积月累
稚子：年龄小的孩子。 垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。 莓：一种野草。 借问：向人打听。 遥：远远地。 应：理睬。
读读认认
会读，会组词，发现、
灰雀
词语理解（能够造句，重点记忆划线词语）
郊外：城市外面的地方（对某一城市说）。 惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护 。 散步：随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。 可惜：令人惋惜。 严寒：（气候）极冷，严：程度深。 果然：表示事实与所说所料相符。
仰望：，。（文中的意思是第一种）
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命旺盛
婉转：a.（说话）温和而曲折（但是不失本意）b.（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听
自言自语：自己跟自己说话：独自低声说话。
诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。
反义词
高大---- 喜爱---- 仰望---- 严寒----
肯定---- 诚实---- 欢蹦乱跳----
近义词
经常---- 发现---- 严寒---- 本来----
肯定---- 果然---- 诚实---- 可惜----
欢蹦乱跳----
四、词语搭配
（ ）的白桦树 （ ）的胸脯 （ ）的灰雀 （ ）的天气
（ ）的男孩 （ ）地歌声 （ ）地说 （ ）地说
词语拓展
“自~自~”式词语：自言自语 自作自受 自由自在 自高自大
“~言~语”式词语：自言自语 千言万语 三言两语 甜言蜜语
多音字
（ ） （ ）
散 转
（ ） （ ）
透过列宁和男孩的言语和神态，领会他们的心理活动。
男孩说：“没......我没看见”男孩为什么会吞吞吐吐他心里在想什么。
列宁说“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，他怕冷。”
列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪去了”
问：列宁为什么不问男孩，却问灰雀呢
小摄影师
词语理解（能够造句，重点记忆划线词语）
明媚：a.（景物）鲜明可爱。b.（眼睛）明亮动人（文中指阳光鲜明可爱）。
突然：在短促的时间里发生;出乎意外。 仔细：细心。
打量：观察（人的衣着、外貌）。 吩咐：口头指派或指令；嘱咐。
摆弄：反复拨动或移动。