守纪律，讲规矩主题班会.ppt

守纪律，讲规矩主题班会
第1页，讲稿共42张，创作于星期日
一个人的行为好似一面镜子，反映出他（她）的教养、文化素养，知识水准和道德品质。
第2页，讲稿共42张，创作于星期日
什么是规矩？
规矩是指一定的标准、法则或那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来
三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发
第16页，讲稿共42张，创作于星期日
从头到脚 奇形怪异；乱吐乱扔 随处可见；
路遇老师 熟视无睹；上课睡觉 目中无人；
食堂就餐 夹塞拥挤；餐桌地面 一片狼籍；上操锻炼 应付了事；公共场所 勾肩搭背；
遇事不满 脏话连篇；遇到纠纷 起哄参与；
损坏公物 五花八门；走廊过道 大喊大叫；
安全滞后 意识不强；抽烟现象 屡禁不止；
携带手机 理所当然；男女同学 互不自重…
第17页，讲稿共42张，创作于星期日
深思一下，同学们承载着家长的嘱托，老师的期望，你应当怎么办。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。
大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。
第18页，讲稿共42张，创作于星期日
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。
第19页，讲稿共42张，创作于星期日
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。
第20页，讲稿共42张，创作于星期日
习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
第21页，讲稿共42张，创作于星期日
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。
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第34页，讲稿共42张，创作于星期日
交头接耳、高声喧哗、相互争吵
精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练、做小动作 、跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；
做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条；
吃东西，喝水；
顶撞老师；
……
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；
破坏环境卫生，破坏公物；
不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；
不积极参加体育锻炼，文艺活动；
欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道;
染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；
……
上课时
在校内
在校外
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；
不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；
抽烟、酗酒,打架斗殴；
不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；
不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；
随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境；
在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；
在网络上发表一些不负责的话；
……
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我们小学生的本分是什么呢？
议一议
第36页，讲稿共42张，创作于星期日
一、自尊自爱，注重仪表
二、诚实守信，礼貌待人
三、遵规守纪，勤奋学习
四、勤劳俭朴，孝敬父母
五、严于律己，遵守公德
第37页，讲稿共42张，创作于星期日
遇到这样情况，你该怎么办？
自