学生违反校纪校规检讨书.doc

学生违反校纪校规检讨书
敬重的教师：
以下是我对此次犯错行为的缘由分析：
我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清晰地熟悉到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为

学生违反校纪校规检讨书
敬重的教师：
以下是我对此次犯错行为的缘由分析：
我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清晰地熟悉到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校治理带来了巨大影响和损失。
其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了教师的督管范围，一旦出事，将造成特别严峻的影响。
其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束力量都还欠缺，态度轻浮。
虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性缺乏，促成了我这次错误。
这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻熟悉到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对学校领导的不敬重。应当把教师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧记在心。


事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的教师，家长也是一种损害，也是对别的同学的一种不负责任行为。
每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。
我也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,在此错误中应负的不行推卸的主要责任。
我真诚地承受批判，并情愿承受教师的监视。
对不起!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，教师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根