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立德树人成就最美师德征文
　　立德树人成就最美师德征文1
“学校的目标是培育有独立行动和独立思索的个人，而我，就是用我的学问和阅历点燃学生的才智火花，努力使学生得法于课内，得益于课学观念，不无让学生们敬重和爱戴。










参赛培训团队的五个人在长达两个月的培训中各自成长，而最终参赛的队伍只有三个同学代表学校出征，这就意味着要从日夜陪伴的爱徒之中选中三个，其他两人就要无情的被淘汰，这无疑是最残忍的事。这对建立起深厚感情的学子们，必定是很难选择的。在三次公允的考试过后，范老师力求精益求精，在各自的优点之下找寻爱徒们的不足，优秀的老师必定有自己的远见，即使不舍，也得承受。老范还是在五人中选择了三个发挥正常的人，敲定最终的参赛队伍。一个好的老师，也是一个懂得心理学和教化学的人，在其他两个女导师都不忍心宣布最终结果时，范老师坚决担当起重任，以慈爱平和的看法，让爱徒们都心安理得的接受了最终的结果。这之后最终迎来了参赛打算阶段，这期间他们不再是惊慌压迫的培训，而是要缓解那种对于日渐趋近竞赛的惊慌感。老范也从之前的严格要求转变成慈爱交谈。由于对学生的信任，他也经常对他们说：“这次竞赛，是对我们培训老师的一次考试，也是对你们培训效果的检验，无论实力还是临时应对力，学子们都在培训中得到了充分的提炼。这次竞赛，就是让别人知道你们的强大的，你们就是来拿奖的！”从竞赛前一天到竞赛颁奖结束，老范都跟随在学生的左右，照看他们的饮食起居，他的身份从老师又转变为一个无微不至慈父，从竞赛前打算、考试留意事项到饮食，休息都那么细腻。竞赛中，他在考场外面守候着，寸步不离。竞赛结束后，也没有问及学生的考试内容，而是带着学生们去游走散心，把学子们积累的压力释放掉。让学子们感觉到充分的被敬重，被爱戴的感觉。










当他在获知竞赛结果的第一时间的时候，不是表现长辈那种教化后辈要胜不骄，败不馁的气概，而是一种比自己获奖了还要兴奋的对学子们赐予充分的确定，表现出以学子们为豪的姿态，“这说明我们的教学思路是正确的！”他始终重复的这句话，他又在考虑下一步的教学思路。这一切，让我们真正体会到了范老师就是一个超群的德行、持重、明达、和善的人，同时又具有能够常常庄重、安适、亲善地和学生交谈本事的人。
此次大赛在住房和城乡建设部人事司的支持下，由土建教指委土建施工类专业分委员会负责组织实施的土建类专业国家级学生技能大赛，全国168所高职院校的504名学生参与了总决赛，最终学生们也在老范的带领下，获得了全国高职院校土建施工类专业学生其次届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛的最高奖项“团体特等奖”，三名学生分获两个“个人特等奖”和一个“个人一等奖，导师们也各获得“优秀指导老师奖”。力挫全国众多知名纯建筑专业院校，呈现我校建工学院力举“以赛促改、促教、促学”培育人才教学模式与方法的实践成效。同时也对当前学校国家骨干校建设工作的推动产生良好效应。
就在这次鲁班杯他带队回来的那天晚上，刚刚好遇到了广州雷暴，飞机延误几个小时，他到达广州校区的时候已是凌晨的5点多钟，他不思乏累开车2小时赶回珠海，干脆到课室给学生上课，想想一个50多岁的老师一昼夜的奔波，还要给学生上课，是多么不简单的一件事，是什么让他这样执着？事后我问他为什么不调课，跟学生说明状况，改日再补这几节课，学生们和学院肯定不会有看法。他只简洁朴实的回答了我一句：“我答应学生今日早上给他们上课了，答应学生要上的课肯定要去上”。这是一个老师应当有的责任，也是老师对诚信的详细体现。多么简洁的一句话却是爱岗敬业最完备的答卷，我想这也是他之所以能赢得那么多学生的敬重的缘由吧！