英语课程顾问面试问题.docx

英语课程顾问面试问题
英语课程顾问面试问题
1. 你们的老师都是哪里的?

12-16-2 在孩子上课之前，我们会支配询问师、授课老师、班主任和家长做一个课前沟通。同时我们把前3至4次课作为老师和孩子的磨合期，以便了解孩子更深层次的状况。然后依据孩子的课时量制定出更具有针对性的一套教学方案。
16-3 依据孩子的学习方案和详细状况，授课老师会有针对性的备课。备课的内容、进度、难度，都是依据孩子的自身状况定制的，与学校教学和大班教学存在本质的区分。
6. 每次课后都有作业吗?作业多吗?谁负责批改?
17-1 作业也是辅导的一部分，目的在于巩固课堂所学内容，深化理解。
17-2 老师会依据孩子上课的状况和孩子的表现来权衡作业的内容和数量。下次课老师会检查。
17-3 作业的批改都是由任课老师来做，这样老师从作业中看到孩子现阶段存在的问题。










17-4 班主任对孩子的作用起到监督的作用，每次课后，孩子可以写完作业再回家
7. 一般老师，3A，5A老师教学方式有什么不同，教学效果有何区分?如何区分?
18-1 我们对老师的评级和传统学校的`评级是不一样的，我们的评级标准主要有三个方面：1，学生和家长的满足度。2，孩子成果提高的幅度。3，老师在XX就职的时间。我们按前两个标准评出年度优秀老师，3A老师就是连续3年被评为优秀老师的，5A老师就是连续5年被评为优秀老师的。教学方式上无论是哪个级别的老师都是不同的，这是因老师而异的。相对来讲，3A5A老师的教学效果更有保证些。
18-2 这些老师的特点就是了解特性化的时间不同、在XX工作的年限不同，无论是哪一种老师，我们会依据孩子测试的状况，支配最适合您孩子的老师，针对孩子学习的成都支配老师
18-3 一个优秀的老师，不仅负责、有耐性、有阅历、有水平，跟学生的良性沟通也特别的重要。3A5A老师往往更懂得孩子的心理，懂得和孩子沟通。
8. 你们的老师都是专职老师，怎么能保证和学校教学同步，把握考试的命题方向呢?
19-1 我们XX有特地的特性化教化探讨院，特地探讨中、小学的教学以及考试，我们与市教委的教研活动也是同步的，而且，我们特地聘请了一批出题专家，对考试动向和趋势的把握要明显快于传统学校。
19-2 XX能发展靠的就是口碑，我们与家长都同样关注效果。每个学校的学习进度都不一样，可统考的内容都是一样，XX特性化教化探讨院，每周支配一次教研学习，了解最新的内容，同样，我们的老师不但驾驭考试的方向，还有创新。