立体图形和平面图形.doc

东七初中七年级数学科教学案设计
课题：立体图形和平面图形 主备人 李娜
第 周 第 课时 总计 节 课 型 新 授
授课人 备课组
东七初中七年级数学科教学案设计
课题：立体图形和平面图形 主备人 李娜
第 周 第 课时 总计 节 课 型 新 授
授课人 备课组长签字 下组指导签字
明确
目的
1、认识一些简单的立体图形和平面图形。
2、探究立体图形和平面图形的区别和联络。
批 注
实
施
目
标
自主学习：
认真看(课本P114—P116页），考虑完成以下问题
1、对于各种各样的物体，数学中关注的是他们的那些方面？什么是几何图形？
2、有些几何图形的各部分 ，它们是立体图形。
有些几何图形的各部分 ，它们是平面图形.
想一想，生活中有哪些实物形状是立体图形的？哪些实物形状是平面图形的？ （小组讨论、交流）
答复P115、P116的“考虑”中的问题，考虑立体图形和平面图形有什么区别和联络?（学生进展小组交流,老师对各小组进展指导，通过交流得出正确答案)
落
实
目
1、练习P116页练习1，2题
2、以下几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥;.其中属于立体图形的是（ ）
A。 ①②③;B。 ③④⑤；C。 ③⑤；D.④⑤
3、图中的各立体图形的外表中包含哪些平面图形？试指出这些平面图形中的位置。
标
板书
设计
教学
反思