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高中家长会发言稿
中学家长会发言稿1
在这阳光绚丽的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。请允许我对你们能从百忙之中抽空来参与此次家长会，表示真诚地感谢！热情地欢迎！ 就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了 而一对经济条件很好的夫妇，对孩子言听计从，既照看其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点高校，但孩子最终却名落孙山。
我不否认。上面的状况确定存在。但这只是特例，这种特别现象。就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话--假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关切不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第一、赞许与指责
现在有句流行的教化名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激烈，频频称道，甚至开导别人教化孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回来到中国最传统的教化模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教化。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，指责并不是一件坏事：多指责，有助于孩子更加清晰地相识到自己还有许多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成果沾沾自喜。像现在这样不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子好像成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地方。










对于家长这样的想法，假如反问一句：什么才算是值得夸奖的地方?信任许多家长都会张口结舌，其实他们也说不清原委孩子怎样做才算是满足，但却非常清晰现在的做法他们确定是不太满足的。慈母多败儿的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在教化的过程中往往注意指责，一语道破式地指出缺点，希望孩子能尽快做出变更，却淡化了教化中夸奖这一更重要的手段。：人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中，我们每个人都希望得到别人的确定，获得他人的赞许;即使自己出现了失误，也还是希望听到挚友及家人的激励，而不是斥责与指责。成人尚且如此，何况是一个中学生呢，他们更须要赞许与确定。
比较成人，中学生有时还不能很好辨别出善意的指责与恶语中伤，假如父母只是一味的指责，而不加以赞许，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，赞许特别重要，不行或缺。父母只有常常真诚地赞许自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父母的确定中变得信念十足。想要做到这点其实并不难，只要家长擅长视察，就会发觉孩子许很多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。信任自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种习惯，赞许也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会情愿对父母放开心扉，接受父母的建议和要求。










赞许当然是重要的，但只赞许不指责也是不行行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用赞许的方式，必需要辅以指责才行，但指责也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在中学生家庭教化中多有发生。明明是一个很小的错误(比如未整理房间)，却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。并且在指责的过程中，经常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得体无完肤为止。下次再出现错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们现在几乎可以把父母指责的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得惊慌僵化。其实，细致想想，成人都不情愿别人当