花儿朵朵开.doc

：花儿朵朵开
活动目的：1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，开展剪、撕、贴等手工技能。2、能发现不同花朵的特征，开展比较性观察的才能。活动准备：1、活动室提早摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经：花儿朵朵开
活动目的：1、尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，开展剪、撕、贴等手工技能。2、能发现不同花朵的特征，开展比较性观察的才能。活动准备：1、活动室提早摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿欣赏。2、橘皮、毛线、皱纹纸、卡纸，剪刀，胶棒，已经画好枝叶的画纸等。3、老师事先做好的一幅花朵。
活动过程：
1、观察菊花、一串红、鸡冠花等秋季开放的花。
（1）请幼儿仔细观察活动室里摆放的菊花、一串红、鸡冠花，说说它们的颜色和形状有什么不同之处。
(2）引导幼儿再次观察并分辨三种花的主要特征，正确说出三种花的名称,像鸡冠的是鸡冠花，像糖葫芦一串串红红的是一串红，有很多花瓣并且花瓣卷卷的像人的卷发的是菊花。
（3）引导幼儿说出自己最喜欢的花的名称,并说说为什么喜欢？
2、引发幼儿制作花朵的兴趣，理解做花的根本材料和方法.
(1）老师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣，并请幼儿观察老师做好的花朵，说一说是用什么材料做的，请幼儿猜测老师的制作方法。
（2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。
（3）老师出示各种材料（橘皮、皱纹纸、毛线、卡纸等），和幼儿共同讨论这些材料可以做什么，如何制作等。如皱纹纸可以做花的茎和叶子，可以用撕、剪、扭、画等方法改变皱纹纸。毛线做成各种花朵，主要采用粘贴和缠绕等方法。
3、老师示范用橘皮制作菊花。
(1）将橘皮的蒂部作为花心，用剪刀将橘子皮由外向蒂部剪成条状，涂上胶水,贴到已画好的枝叶上方。
(2）提醒幼儿
安全使用剪刀。
（3）粘贴时要注意花瓣的错落有致。
4、幼儿选择自己喜欢的操作材料，分组进展制作。
（1）橘皮制作菊花；
（2）毛线制作花朵；
（3)各种纸制作花朵。
5、老师巡回
指导,提醒幼儿各种注意事项.
6、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。