教案新部编本作业检查总结.docx

精品教学教案设计|Excellentteachingplan
教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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的归纳与归纳性，并能展示知识内在构造。教师撰写的课后反省比上
学期检查有所提高，一部分教师的课后反省能体现教师对教材办理的
新方法，能重视对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得
法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现讲堂教学
的反省意识，反省深刻、务实、有针对性。
2、教学环节齐备，着重引语与小结，使教学设计前后响应、环
节完整。
3、着重选择适合的教学方法，着重在灵活多样的教学方法中培
养学生的合作意识和创新精神。
不足：
1、教案中较少体现多媒体教学手段，着重培养学生的探究精神
和创新能力的力度不够。
2、教案后的教学反省不够仔细、不够详尽，没能对本堂课的得
与失作出记录与小结，从中也能够看出我们对课后反省还不够重视。
作业方面的特点与不足
特点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率
较高且都能做到全批全改。
2、作业批改公正、公正，有一定的等级评定。教师批改要求严
格、仔细，能够反应学生作业中的错误做法及纠正举措。
3、学生在书写方面较上学期有很大进步，从检查能够发现教师
对学生作业的书写格式有明确的要求。
不足：
1、作业保护不够整洁，作业封面的姓名应当由教师仔细书写。
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们着重对学生作业的评论，能够根据不同学段学生的心理特点用不同的评论等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。作业中适合的评语便于学生更清楚地认识自己作业中的优缺点，还能够加强师生之间的交流，促使学生各方面和睦统一的发展。我们如果能在作业中用一些简短了然、自然和蔼、实事求是、充满希望与富有启迪性的评语就会
取得预想不到的教学效果。我们还能够从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评论学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于交流师生情感，调换学生的积极性，促使学生
形成好的学习习惯和行为习惯。在此，建议各位老师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！”“下次再仔细点就更棒了！”之类的语句，这样他们会有被老师关注的感觉，也许能找回自信。
3、作业中仍有漏批现象。作业本上有些写错的生字没有表记出来。个别学生的作业用笔颜色不统一，同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是绿色中性水。教师在批阅作业时要稍仔细些，发现问题就让学生当时更正，学生也就会渐渐养成做事仔细的习惯。
4、有些作业没有格式要求，同